第二章 人生多艰（4）（2/2）
作者：张力升
最终改变了他自己的命运。
任正非相信知识创造价值，相信知识是一种可以通过后天学习而不断获得的宝贵财富。这种价值观使他不像一位纯粹关心财富积累的商人，而有一种学者对知识的执着。1997年，我国高等教育收费制度改革，而配套的助学贷款又没跟上，华为向教育部捐献了2500万元建立寒门学子基金。
海尔集团主席张瑞敏曾提到：“中国企业的领导人不太肯学习。” 许多企业失去成长动力，很大的原因是老板不学习、不进步，企业肯定长不大。有的人忙于和政府搞好关系探听内部消息，有的人则完全赚一笔是一笔，满足于短期利益。但张瑞敏认为，“领导人和普通员工的差别不在8小时之内，而在8小时之外。8小时之外要充分地学习并思考。”多年来张瑞敏靠不断学习，靠一点一滴的管理进步让海尔由一个亏损小厂变成了销售额过千亿的企业集团，而与海尔同时期的企业绝大多数都沦为无名。
在华为的创业时期，管理者们没有一个人有高科技公司从业经验，从研发到市场，从生产到财务都是外行，是在摸索中前进，磕磕碰碰走过来的。起初高管们大量的精力用于对员工进行基本的培训，而非决策研究。为此华为建立了部门学习制度，定期组织全体成员参加学习，以达到共同交流提高的目的。
任正非对管理华为的看法就是：“在中国，在高技术领域做一个国际化的企业、开拓全球市场，华为没有任何经验可以借鉴，完全靠摸索，在市场中摸爬滚打，在残酷的竞争中学习；在中国，做一个以几万年轻知识分子为主的企业，竞争又是全球范围和世界级水平，华为没有任何成功的实践可以借鉴。”因此，只有不断学习才是唯一可能管好华为的途径。
任正非相信知识创造价值，相信知识是一种可以通过后天学习而不断获得的宝贵财富。这种价值观使他不像一位纯粹关心财富积累的商人，而有一种学者对知识的执着。1997年，我国高等教育收费制度改革，而配套的助学贷款又没跟上，华为向教育部捐献了2500万元建立寒门学子基金。
海尔集团主席张瑞敏曾提到：“中国企业的领导人不太肯学习。” 许多企业失去成长动力，很大的原因是老板不学习、不进步，企业肯定长不大。有的人忙于和政府搞好关系探听内部消息，有的人则完全赚一笔是一笔，满足于短期利益。但张瑞敏认为，“领导人和普通员工的差别不在8小时之内，而在8小时之外。8小时之外要充分地学习并思考。”多年来张瑞敏靠不断学习，靠一点一滴的管理进步让海尔由一个亏损小厂变成了销售额过千亿的企业集团，而与海尔同时期的企业绝大多数都沦为无名。
在华为的创业时期，管理者们没有一个人有高科技公司从业经验，从研发到市场，从生产到财务都是外行，是在摸索中前进，磕磕碰碰走过来的。起初高管们大量的精力用于对员工进行基本的培训，而非决策研究。为此华为建立了部门学习制度，定期组织全体成员参加学习，以达到共同交流提高的目的。
任正非对管理华为的看法就是：“在中国，在高技术领域做一个国际化的企业、开拓全球市场，华为没有任何经验可以借鉴，完全靠摸索，在市场中摸爬滚打，在残酷的竞争中学习；在中国，做一个以几万年轻知识分子为主的企业，竞争又是全球范围和世界级水平，华为没有任何成功的实践可以借鉴。”因此，只有不断学习才是唯一可能管好华为的途径。