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第二章 人生多艰(4)(1/2)

作者:张力升

    第二章  人生多艰(4)

    在重庆炎热的夏季里,任正非埋头学高等数学、计算机、自动控制、外语、逻辑、哲学,简直是找到什么书学什么,虽然此时他根本就看不清未来的前途,也看不到生活的光明所在。这种集成式的学习方式使得任正非的知识渊博,见解独到,讲话时旁征博引一针见血,可以算得上一位杂家。任正非在华为内部发表的系列文章不仅在员工中广为流传,还被不少企业列为员工励志读物。

    文革无疑是中华民族的一场灾难,与有形的物质损失相比,它对国民精神和文化造成的破坏更难以估量。在动乱中人性被践踏,人格被侮辱,使任正非深刻认识到人性的弱点和黑暗面。文革是一次特殊的人生的洗礼,使很多人在政治上成熟起来。

    因为特殊的家庭背景,任正非和同时代的很多中国人一样,内心深处时刻保持警惕,谨言慎行,不随便相信别人,终其一生充满着忧患意识,试图通过不断的拼搏摆脱自己的宿命处境,从而达到彻底解放的目的。而时代的烙印又使他们仍然保有对民族苦难的感同身受,滋生出强烈的民族精神和奋斗意识,希望国家强大。在华为的发展过程中,任正非刻意保持低调,但又希望得到国家的认可,处处用国企的责任感和使命感来要求自己。

    学习,再学习

    贫寒家境与对知识的追求贯穿了任正非的整个青少年时代。幼时的经历使任正非对那些改变了人类命运的科学家们产生了崇拜和敬仰,认识到唯有知识才能改变贫穷的命运。对知识的尊重是中国知识阶层的传统,而对于身受贫穷压迫的人更能切身感受到知识的重要性。任正非访问美国后曾感慨地说:“教育经费的缺乏、文化素质的低下,是中国不发达的一个重要原因。”而这种崇敬和对求知的过程也
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