性格53：孩子争强好胜输不起（1/2）
作者：岳贤伦
性格53：孩子争强好胜输不起
孩子症状：事事都要占上风、输不起
叶子今年11岁了，上小学六年级。她十分争强好胜，事事都要占上风，做任何事情都要做到最好，稍微与自己的要求有点差距，就会很生气。
叶子凡事都要跟别人比一比，总爱争第一，落后了就不乐意。如果自己与别人的差距很大，那么她的心理就会失去平衡了。为了保持自己是班里第一名的位置，每天放学一回到家，叶子做的第一件事情就是写作业。
有一次考试时，叶子的总成绩排在班里第二名，她垂头丧气地回到家，把自己关在房间里哭了起来。妈妈听到了很担心，以为发生了什么大不了的事情，在叶子断断续续的抽泣声中，妈妈才了解了事情的真相。妈妈安慰她：“需要掌握的知识你都掌握熟练了，考多少分，是第一名还是第二名都无所谓，只要努力做了就行了，你的表现已经很好了。所有的人都很喜欢你，佩服你。”妈妈劝了半天，叶子好不容易慢慢平静了下来，但她仍然为自己是第二名而懊恼不已。
叶子如此争强好胜，输不起，令妈妈很无奈，这可怎么办呢？
专家药方：既要猾鼓励，又要适当指点
愿做胜利者，不愿做失败者是孩子的正常心理。然而，争强好胜除了它猾的一面外，也有其潜在的消极作用，过分地争强好胜常常会损害孩子的心理健康。因为孩子求胜心切时，会使他产生一种非要压倒对方不可的思想，容易以不择手段、弄虚作假、盲目蛮干等不合理的行为来攫取荣誉，满足自己的虚荣心，这样可能会造成严重的后果。因此，父母要从小培养孩子公平竞争的意识，让孩子明白胜利来自于努力。父母要正确引导孩子，既要猾鼓励，又要适当指点，使好胜心真正成为孩子前进的一种驱动力。
防止孩子形成过分争强好胜的性格，父母不要总拿孩子的缺点和别人的优点比，否则会加重孩子的心理负担。父母要为孩子树立良好的行为榜样，注意自己的言行，在日常生活中不要流露出过于争强好胜的心理，不以物喜，不以己悲，用自己猾进取、努力学习的精神来影响孩子。
妈妈调教/养： 让孩子知道失败并不可怕
1. 让孩子知道失败并不可怕
改变孩子过于争强好胜的性格，父母可以与孩子玩有竞争性的游戏，不要经常以孩子取胜来结束游戏，偶尔地要让孩子尝试一下失败的滋味，以此来锻炼孩子的意志，让孩子知道失败并不可怕，只要克服困难，就能进一步获得成功。
10岁的晓润喜欢争强好胜，做什么事都得他赢才行。
一天下午放学后，晓润和爸爸去小区的球馆打乒乓球。爸爸打球的水平很高，晓润不停地输球，不停地捡球。最后，晓润很不耐烦地说：“只输不赢，我不打了！”说着，他扔下球拍就走。爸爸在后面鼓励他：“你做的已经不错了，比以前进步了不少，慢慢地就能赢我了。”但晓润加快了回家的脚步，根本不听。
回到家，看到晓润闷闷不乐的样子，妈妈就猜出了个**分。吃过晚饭，妈妈拿出跳棋，要和晓润杀两盘。然而，还没走几步呢，晓润发现自己有点落后就忍受不了了，小嘴撅了起来。妈妈发现了晓润的心理变化，就故意输给了他。然后，妈妈假装很遗憾的样子，说：“怎么回事啊？我怎么会输了？唉，真没意思，都没心情玩了。”看妈妈不想玩了，晓润安慰她：“输了也没关系，以后会赢的。”听到这话，妈妈又一脸自信地说：“这次我输了，但是，只要我努力，下次一定会赢你的。”果然，下一次是妈妈赢了。晓润输了，有些不服气，于是要继续玩。妈妈一边收棋子一边对他说：“胜败乃兵家常事，没有必要把输赢看得这么重要。”晓润听后点了点头。就这样，他们开开心心地玩了一局又一局，晓润有时输有时赢。
慢慢地，晓润不再那么计较输赢了，因为他明白了输并不可怕，关键是有没有继续努力和反败为胜的勇气。
2. 让孩子有一颗平常心
父母要让
孩子症状：事事都要占上风、输不起
叶子今年11岁了，上小学六年级。她十分争强好胜，事事都要占上风，做任何事情都要做到最好，稍微与自己的要求有点差距，就会很生气。
叶子凡事都要跟别人比一比，总爱争第一，落后了就不乐意。如果自己与别人的差距很大，那么她的心理就会失去平衡了。为了保持自己是班里第一名的位置，每天放学一回到家，叶子做的第一件事情就是写作业。
有一次考试时，叶子的总成绩排在班里第二名，她垂头丧气地回到家，把自己关在房间里哭了起来。妈妈听到了很担心，以为发生了什么大不了的事情，在叶子断断续续的抽泣声中，妈妈才了解了事情的真相。妈妈安慰她：“需要掌握的知识你都掌握熟练了，考多少分，是第一名还是第二名都无所谓，只要努力做了就行了，你的表现已经很好了。所有的人都很喜欢你，佩服你。”妈妈劝了半天，叶子好不容易慢慢平静了下来，但她仍然为自己是第二名而懊恼不已。
叶子如此争强好胜，输不起，令妈妈很无奈，这可怎么办呢？
专家药方：既要猾鼓励，又要适当指点
愿做胜利者，不愿做失败者是孩子的正常心理。然而，争强好胜除了它猾的一面外，也有其潜在的消极作用，过分地争强好胜常常会损害孩子的心理健康。因为孩子求胜心切时，会使他产生一种非要压倒对方不可的思想，容易以不择手段、弄虚作假、盲目蛮干等不合理的行为来攫取荣誉，满足自己的虚荣心，这样可能会造成严重的后果。因此，父母要从小培养孩子公平竞争的意识，让孩子明白胜利来自于努力。父母要正确引导孩子，既要猾鼓励，又要适当指点，使好胜心真正成为孩子前进的一种驱动力。
防止孩子形成过分争强好胜的性格，父母不要总拿孩子的缺点和别人的优点比，否则会加重孩子的心理负担。父母要为孩子树立良好的行为榜样，注意自己的言行，在日常生活中不要流露出过于争强好胜的心理，不以物喜，不以己悲，用自己猾进取、努力学习的精神来影响孩子。
妈妈调教/养： 让孩子知道失败并不可怕
1. 让孩子知道失败并不可怕
改变孩子过于争强好胜的性格，父母可以与孩子玩有竞争性的游戏，不要经常以孩子取胜来结束游戏，偶尔地要让孩子尝试一下失败的滋味，以此来锻炼孩子的意志，让孩子知道失败并不可怕，只要克服困难，就能进一步获得成功。
10岁的晓润喜欢争强好胜，做什么事都得他赢才行。
一天下午放学后，晓润和爸爸去小区的球馆打乒乓球。爸爸打球的水平很高，晓润不停地输球，不停地捡球。最后，晓润很不耐烦地说：“只输不赢，我不打了！”说着，他扔下球拍就走。爸爸在后面鼓励他：“你做的已经不错了，比以前进步了不少，慢慢地就能赢我了。”但晓润加快了回家的脚步，根本不听。
回到家，看到晓润闷闷不乐的样子，妈妈就猜出了个**分。吃过晚饭，妈妈拿出跳棋，要和晓润杀两盘。然而，还没走几步呢，晓润发现自己有点落后就忍受不了了，小嘴撅了起来。妈妈发现了晓润的心理变化，就故意输给了他。然后，妈妈假装很遗憾的样子，说：“怎么回事啊？我怎么会输了？唉，真没意思，都没心情玩了。”看妈妈不想玩了，晓润安慰她：“输了也没关系，以后会赢的。”听到这话，妈妈又一脸自信地说：“这次我输了，但是，只要我努力，下次一定会赢你的。”果然，下一次是妈妈赢了。晓润输了，有些不服气，于是要继续玩。妈妈一边收棋子一边对他说：“胜败乃兵家常事，没有必要把输赢看得这么重要。”晓润听后点了点头。就这样，他们开开心心地玩了一局又一局，晓润有时输有时赢。
慢慢地，晓润不再那么计较输赢了，因为他明白了输并不可怕，关键是有没有继续努力和反败为胜的勇气。
2. 让孩子有一颗平常心
父母要让