独立，让孩子从料理自己开始（1/2）
作者：聂小丹
独立，让孩子从料理自己开始
现在生活条件优越的孩子很少有能完全照顾自己的。这其中的原因很大一部分是来自家长方面的，是家长剥夺了孩子独立成长的权利。
有一个女孩，父母对她的期望值很高，为了让她把学习搞好，从小学到高中，什么事都是父母包办代替，饭来张口，衣来伸手。这个女孩很听父母的话，学习成绩也很优秀。后来，她考上了一所名牌大学。到学校报到的第一天晚上就给千里之外的母亲打电话求援：“妈妈，这里蚊子很多，怎么睡啊？”妈妈说：“你不是带蚊帐了吗？”“可是妈妈，我不会撑蚊帐啊。”
在现实生活中，大家普遍认为学习是重要的，但即便如此，一些简单的事情也要学着自己做，不能只注重孩子的学习成绩，而忽略了培养孩子的自理能力。
曾经，有一个学生，因为自己不会系鞋带，不会穿衣服，不会到食堂打饭，连最起码的生活都不能自理，无法适应大学生活，最后被迫退学回家。有的高智商的孩子，不到20岁就考上了研究生，但还是离不开“妈妈的怀抱”。
这样“高智低能”的高材生不符合现代社会的人才标准。要适应这个社会，独立地生活，能力的培养比知识的获得更重要。
生活中我们常看到这样一些镜头：一位出差在外的家长，因为孩子习惯了每天有人叫醒才起床，不得不定点给家里打电话完成“任务”，否则孩子很有可能上学迟到；还有，孩子要自己穿衣服，妈妈说：“快来，我帮你穿，妈妈上班快迟到了”；孩子想帮爸爸洗碗，爸爸说：“你先自己去玩儿吧，这儿不用你帮忙，你越帮我越忙”；孩子上学，家长帮着背书包；孩子的鞋带松了，家长帮着系好……
这些做法，孩子既反感，又无奈，最后就习惯接受。这无疑是父母在不知不觉中剥夺了孩子独立成长的机会。更糟糕的是，这种“包办代替”还有可能使孩子产生自己无能、愚蠢的想法，导致孩子自信心不足，这对孩子更是一种无形的伤害。
在我们身边经常会听到一些“尚未长大”的成年人的事，他们怕事、畏缩，宁愿继续享受母亲的照顾和庇荫，不敢进入社会。而有的中学生仍要母亲准备早餐放在桌上，洗澡完毕要母亲清理浴室，做功课似乎是母亲的事，心情不好的时候母亲还要忍受他莫名的怒气，并安抚他的情绪，这些都是孩子任性和缺乏自理能力的表现。
一个14岁的男孩，学习成绩中等，在家里，除了看书学习以外，没其他事情好做，小的时候他只管吃和玩，上学以后父母就只让他学习，给他请了家教，买了电脑，其余的事情父母都替他做好，连自行车的气都会提前帮他打好。他除了学习，整天就坐在自己的屋子里发呆，学习成绩也不令父母满意。
孩子的不独立在一定程度上困扰着一些家长。他们希望孩子独立，可是不知道怎样培养孩子的独立性格。我国著名教育家陈鹤琴先生提出：“凡是儿童自己能做的，应当让他自己做。”的教育原则。
日本关于教育孩子有这样一句名言：除了空气和阳光是大自然的
现在生活条件优越的孩子很少有能完全照顾自己的。这其中的原因很大一部分是来自家长方面的，是家长剥夺了孩子独立成长的权利。
有一个女孩，父母对她的期望值很高，为了让她把学习搞好，从小学到高中，什么事都是父母包办代替，饭来张口，衣来伸手。这个女孩很听父母的话，学习成绩也很优秀。后来，她考上了一所名牌大学。到学校报到的第一天晚上就给千里之外的母亲打电话求援：“妈妈，这里蚊子很多，怎么睡啊？”妈妈说：“你不是带蚊帐了吗？”“可是妈妈，我不会撑蚊帐啊。”
在现实生活中，大家普遍认为学习是重要的，但即便如此，一些简单的事情也要学着自己做，不能只注重孩子的学习成绩，而忽略了培养孩子的自理能力。
曾经，有一个学生，因为自己不会系鞋带，不会穿衣服，不会到食堂打饭，连最起码的生活都不能自理，无法适应大学生活，最后被迫退学回家。有的高智商的孩子，不到20岁就考上了研究生，但还是离不开“妈妈的怀抱”。
这样“高智低能”的高材生不符合现代社会的人才标准。要适应这个社会，独立地生活，能力的培养比知识的获得更重要。
生活中我们常看到这样一些镜头：一位出差在外的家长，因为孩子习惯了每天有人叫醒才起床，不得不定点给家里打电话完成“任务”，否则孩子很有可能上学迟到；还有，孩子要自己穿衣服，妈妈说：“快来，我帮你穿，妈妈上班快迟到了”；孩子想帮爸爸洗碗，爸爸说：“你先自己去玩儿吧，这儿不用你帮忙，你越帮我越忙”；孩子上学，家长帮着背书包；孩子的鞋带松了，家长帮着系好……
这些做法，孩子既反感，又无奈，最后就习惯接受。这无疑是父母在不知不觉中剥夺了孩子独立成长的机会。更糟糕的是，这种“包办代替”还有可能使孩子产生自己无能、愚蠢的想法，导致孩子自信心不足，这对孩子更是一种无形的伤害。
在我们身边经常会听到一些“尚未长大”的成年人的事，他们怕事、畏缩，宁愿继续享受母亲的照顾和庇荫，不敢进入社会。而有的中学生仍要母亲准备早餐放在桌上，洗澡完毕要母亲清理浴室，做功课似乎是母亲的事，心情不好的时候母亲还要忍受他莫名的怒气，并安抚他的情绪，这些都是孩子任性和缺乏自理能力的表现。
一个14岁的男孩，学习成绩中等，在家里，除了看书学习以外，没其他事情好做，小的时候他只管吃和玩，上学以后父母就只让他学习，给他请了家教，买了电脑，其余的事情父母都替他做好，连自行车的气都会提前帮他打好。他除了学习，整天就坐在自己的屋子里发呆，学习成绩也不令父母满意。
孩子的不独立在一定程度上困扰着一些家长。他们希望孩子独立，可是不知道怎样培养孩子的独立性格。我国著名教育家陈鹤琴先生提出：“凡是儿童自己能做的，应当让他自己做。”的教育原则。
日本关于教育孩子有这样一句名言：除了空气和阳光是大自然的