第一卷 孩子健康发展的原动力（16）（1/2）
作者：征维
第一卷 孩子健康发展的原动力（16）
因为强烈的好奇心，孩子会在观察中一边看一边提出问题，请不要冷落了孩子的求知**，应该尽量满足他们，鼓励孩子发表自己的看法，提出新问题。同时家长也要向孩子提问题，多问孩子几个“为什么”。要指导孩子观察事物的规律和观察分析的顺序，引导孩子透过事物的现象看本质，从而使孩子的观察力得到进一步发展。还可以和孩子比赛，看谁观察到的细节多，或谁最先找到某个目标，以鼓励孩子的积极性。
如何培养孩子的观察力？
良好的观察能力是孩子学习、生活、解决日常问题的基础。在学习活动中，有70%的信息都通过视觉获得。如果孩子视觉能力发育不足或不平衡，在学习中就会出现各种困难，如写字出格、偏旁部首颠倒、分辨物体异同困难、从背景中找出指定图形困难、字母及数字混淆等。因此，家长要特别注意。培养孩子观察事物的能力，主要应从以下几个方面入手：
1.以兴趣为主导，从观察中了解未知
孩子对于外界事物只要产生了兴趣，就会津津有味地去做；反之，则“走马观花”，必然只能获得肤浅的印象。所以，要培养孩子敏锐的观察力，首先要让孩子有观察的兴趣。这一点可通过言传身教，家长多注意观察，为孩子树立榜样；其次要多鼓励孩子发现问题、提出问题，并给予赞赏的评价，使孩子感到不断取得成功，也就增强了兴趣；最后可通过尊重、信任孩子，促进孩子对观察兴趣的保持。
2.观察要认真，要勤思考
敏锐的观察力需要观察者的注意力十分稳定，以保证对事物全面、深刻的了解。孩子有时在观察时易分心，家长可在旁边多提醒，或为他们理清一条思路来进行观察，或者在家庭
因为强烈的好奇心，孩子会在观察中一边看一边提出问题，请不要冷落了孩子的求知**，应该尽量满足他们，鼓励孩子发表自己的看法，提出新问题。同时家长也要向孩子提问题，多问孩子几个“为什么”。要指导孩子观察事物的规律和观察分析的顺序，引导孩子透过事物的现象看本质，从而使孩子的观察力得到进一步发展。还可以和孩子比赛，看谁观察到的细节多，或谁最先找到某个目标，以鼓励孩子的积极性。
如何培养孩子的观察力？
良好的观察能力是孩子学习、生活、解决日常问题的基础。在学习活动中，有70%的信息都通过视觉获得。如果孩子视觉能力发育不足或不平衡，在学习中就会出现各种困难，如写字出格、偏旁部首颠倒、分辨物体异同困难、从背景中找出指定图形困难、字母及数字混淆等。因此，家长要特别注意。培养孩子观察事物的能力，主要应从以下几个方面入手：
1.以兴趣为主导，从观察中了解未知
孩子对于外界事物只要产生了兴趣，就会津津有味地去做；反之，则“走马观花”，必然只能获得肤浅的印象。所以，要培养孩子敏锐的观察力，首先要让孩子有观察的兴趣。这一点可通过言传身教，家长多注意观察，为孩子树立榜样；其次要多鼓励孩子发现问题、提出问题，并给予赞赏的评价，使孩子感到不断取得成功，也就增强了兴趣；最后可通过尊重、信任孩子，促进孩子对观察兴趣的保持。
2.观察要认真，要勤思考
敏锐的观察力需要观察者的注意力十分稳定，以保证对事物全面、深刻的了解。孩子有时在观察时易分心，家长可在旁边多提醒，或为他们理清一条思路来进行观察，或者在家庭