第一卷 孩子健康发展的原动力（15）（2/2）
作者：征维
孩子从出生那一刻起，就对外界充满了好奇，天真无邪的脸庞上，小眼珠咕噜咕噜地转，小手不断地触碰好奇又陌生的事物，那都是在感觉和接受这个美妙神奇的世界。等他们渐渐成长，又会从运动中尝试许多新鲜的事物。尽管在追逐、游戏中，不小心的碰撞、受伤，会让他们号啕大哭，但同时也感受到了什么是疼痛的收获。
其实人的所有感官能接收的讯息都是一种观察力，包括视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉以及痛觉六大感官。这些所有的观察力可以帮助孩子得到周围世界的有关知识和信息，是认识世界的基础，也是孩子智商和情商开发的基础。
观察是对一件事物的留心程度，对身边的每一个人或者事都需要细心地去看，去思考，无论它们是多么的常见与平凡，重在区分它们之间的异同点。孩子在看一个事物时，除了仔细地去看之外，还要从多个角度去思考：为什么眼前的事物是这么回事？它优先于同样的普通事物的地方在哪儿？不能忽视任何一件小事，往往小事的背后隐藏着很大的秘密。如果不去仔细地观察，也许就将这个秘密永远地隐藏了。
孩子的观察力是在丰富的环境中发展起来的，大自然就是最好的课堂，大自然的千变万化为儿童提供了最丰富的材料。
人们每天的生活都与周围的生活物品分不开，如桌子、凳子、餐具、床、毛巾、灯、电视等。家长要让孩子仔细观察和熟悉这些物品，知道这些物品的形状、材料及各种用途。如茶杯大多是圆柱状的，有陶瓷做的，也有玻璃做的，可以用来喝水，也可以用来盛东西、插花；桌子大多是长方形或圆形的，是木头或玻璃做成的，可以用来吃饭等；同时要在观察中进行比较，就是让孩子将看到的自然现象和生活中的物品进行比较，比较两者的相同点和不同点。比如在钓鱼游戏中，就是要让孩子能观察到小鱼的相同与不同，让小鱼找到自己的家。
其实人的所有感官能接收的讯息都是一种观察力，包括视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉以及痛觉六大感官。这些所有的观察力可以帮助孩子得到周围世界的有关知识和信息，是认识世界的基础，也是孩子智商和情商开发的基础。
观察是对一件事物的留心程度，对身边的每一个人或者事都需要细心地去看，去思考，无论它们是多么的常见与平凡，重在区分它们之间的异同点。孩子在看一个事物时，除了仔细地去看之外，还要从多个角度去思考：为什么眼前的事物是这么回事？它优先于同样的普通事物的地方在哪儿？不能忽视任何一件小事，往往小事的背后隐藏着很大的秘密。如果不去仔细地观察，也许就将这个秘密永远地隐藏了。
孩子的观察力是在丰富的环境中发展起来的，大自然就是最好的课堂，大自然的千变万化为儿童提供了最丰富的材料。
人们每天的生活都与周围的生活物品分不开，如桌子、凳子、餐具、床、毛巾、灯、电视等。家长要让孩子仔细观察和熟悉这些物品，知道这些物品的形状、材料及各种用途。如茶杯大多是圆柱状的，有陶瓷做的，也有玻璃做的，可以用来喝水，也可以用来盛东西、插花；桌子大多是长方形或圆形的，是木头或玻璃做成的，可以用来吃饭等；同时要在观察中进行比较，就是让孩子将看到的自然现象和生活中的物品进行比较，比较两者的相同点和不同点。比如在钓鱼游戏中，就是要让孩子能观察到小鱼的相同与不同，让小鱼找到自己的家。