第一卷 孩子健康发展的原动力（4）（2/2）

    5.环境对孩子探索知识奥秘十分重要

    给孩子提供一个学习知识、探索知识的环境，例如为孩子布置小实验角、数学天地、天文地理角，等等，尽可能地提供大量的与学习相关的工具，如望远镜、放大镜、地球仪等。这种环境会激发孩子的求知欲。除了给孩子准备大量的物质材料外，还应该给他们创造良好的精神环境，如家庭成员之间应该互敬互爱、民主平等。家长本身应有很强的求知欲，热爱知识，经常用知识充实自己，孩子在这样的环境中会得到极大的精神满足。

    6.让孩子多参与游戏活动，寓教于乐

    孩子喜欢游戏，游戏过程中他们会无形中运用到自己已有的知识，比如他们喜欢扮演父母的角色，并将父母的工作与生活情况简单地表演出来，通过游戏，满足了他们充当父母的**。在游戏中他们还会发现新的知识，进一步激发他们的求知欲，开发他们的大脑和思维，从而变得更加聪明。孩子的求知欲往往表现出随意性，今天对这个特别喜爱，明天对那个非常热衷，再过两天可能对什么都不感兴趣。为了让孩子的求知欲具有持续性，家长首先要掌握孩子学过哪些知识，然后在与孩子的日常交流中，设法用这些知识引导孩子，从而发现孩子真正的兴趣所在，再加以培养和锻炼，就会找到孩子的特长和优点。

    7.要让学和玩有机地结合起来

    学习很辛苦，玩耍很快乐。而孩子无法意识到苦与乐的辩证关系。因此，在幼儿学习过程中，家长不能像对待中学生那样，要求过于严格或态度过于严肃，以免使孩子对学习失去兴趣。家长在教孩子的过程中，适当地运用一些近似于游戏的方法会取得很好的教育效果。