《初中3年,男孩如何管教》免费阅读!

第四章 解读青春期问题(7)(2/2)

作者:胡宝林

象的问题,同时父亲也可用自己的经验指导孩子观察自己的发育情况。

    有些父母觉得对孩子进行性教育很难开口,也有些父母觉得自己在这方面的知识太少无法对孩子实施教育。在这样的情况下,不妨采取买一些相关的教育书籍放在显眼的地方,从而让孩子主动去阅读的方法,即避免了尴尬,也收到了很好的教育效果。

    值得一提的是,每位父亲可以传递给儿子的,与其说是知识,不如说是态度。对于儿子的疑问,一本书、一盘科教光碟,都要比我们解释得清晰而准确,但是父亲的态度——比如说是自然的、鼓励的,还是厌恶的、生硬的,将会影响孩子对性的态度,而这种影响是更深远的。

    男孩如果通过父亲的性教育后达到知道性,了解性的目的,好奇心自然会自动消失。而当孩子对性有了正确的认识,自然也就对“黄色”有了自控能力。

    浮躁:坐不住板凳的青春

    生活中,我们说某个孩子很“浮”,这是批评他浮躁的意思。“浮躁”是轻浮急躁。对于初中阶段的男孩,浮躁的表现是言行举动随便,不能坐下来踏踏实实地学习,听讲不专心,思考问题也不深入,作业敷衍了事,出错多。在生活中性子急,不冷静,做事只图快。

    可以说,浮躁是现代社会的一种通病。学生生活在喧嚣的城市里,社会生活节奏非常快,加之装饰豪华极具诱惑的商店、超市、游戏厅、网吧,五花八门的书籍、VCD、电影、电视节目,家庭中父母对孩子娇惯溺爱或者彻夜的麻将声都不同程度地刺激到孩子的听觉、视觉神经,学校的围墙再高再厚,又怎能挡住外界的、不可避免而产生的某种负面影响。浮躁作为一种流行性情绪或者说心态,就会在学生中蔓延。
小说分类