让孩子学会赞美和欣赏（1/2）
作者：聂小丹
让孩子学会赞美和欣赏
每个人身上都有优点与缺点，爱看到优点的人比总看到别人缺点的人会更快乐、也更受欢迎一些。所以，我们鼓励每个人多去看别人的优点，多去欣赏别人，它带给别人自信的同时也会愉悦自己。
在21世纪的今天，任何成功和挑战都离不开人与人之间的协作，而协作关系的基础，就是每个人都有一双欣赏他人的慧眼。因此，学会欣赏他人，是关系孩子能否拥有很好的人缘的重要品性之一。而这项本领，也需要从小培养。很多家长认为，让一个不懂事的孩子懂得欣赏别人，难度很大。其实并非如此，生活中的点点滴滴都是极好的素材，就看你怎么使用。
台湾著名作家林清玄有一次带小儿子去市场，看见卖牛肉面的师傅一次可以烫十几碗面，行云流水的动作宛若舞蹈；卖糖葫芦的小贩眨眼工夫就串好了几十串山楂，每颗山楂都穿上了透明生脆的“冰糖衣”，像变魔术一般。于是儿子对林清玄说：“爸爸不如卖牛肉面的师傅……爸爸不如卖糖葫芦的小贩……”林清玄一一微笑着接受：“爸爸跟他们比下面条、串糖葫芦当然是输家，但爸爸会写文章呀，爸爸写的文章是一流的，就像那位师傅做的牛肉面一样，会让别人喝彩。”
林清玄是以非常生活化的观察和讲述，让孩子明白，欣赏他人并不等于否认、贬抑自己。每个人都有自己的长处和弱点，既能看到自己的弱点和他人的长处，不目中无人，又能看到自己的长处，不妄自菲薄，才会对自身有一个客观认识，获得健康的心境。
人们都会选择与欣赏自己的人深入交往，这是因为，每个人都有荣誉感，都有渴望获得肯定的内在动力，遇到一个欣赏自己的人，人们的意识行为都会进入良性循环。孩子之间的交流也是如此。大声说出对他人的赞赏可以获得同样热烈的回馈，这种“有来有往”的互相欣赏可以使孩子周围的“情绪环境”变得晴朗。孩子懂得欣赏、赞美他人，也就打开了与他人深入交往的通道。他会更多地享受进一步交流和交往的愉悦，周围也容易环绕更多的朋友。
而妒忌心理会让孩子从负面的角度来看待别人比自己聪明、比自己长得美、比自己家境富裕等事实，进而造**格扭曲。孩子不应该以弄脏他人的衣裙、毁坏他人的玩具等方式来发泄自己的妒意。父母应该教会孩子换一种角度来看待自己妒忌的对象：“她长得漂亮，可她没有讥笑过别的小朋友的长相。”“他歌唱得好，可他还乐于助人。”这些对
每个人身上都有优点与缺点，爱看到优点的人比总看到别人缺点的人会更快乐、也更受欢迎一些。所以，我们鼓励每个人多去看别人的优点，多去欣赏别人，它带给别人自信的同时也会愉悦自己。
在21世纪的今天，任何成功和挑战都离不开人与人之间的协作，而协作关系的基础，就是每个人都有一双欣赏他人的慧眼。因此，学会欣赏他人，是关系孩子能否拥有很好的人缘的重要品性之一。而这项本领，也需要从小培养。很多家长认为，让一个不懂事的孩子懂得欣赏别人，难度很大。其实并非如此，生活中的点点滴滴都是极好的素材，就看你怎么使用。
台湾著名作家林清玄有一次带小儿子去市场，看见卖牛肉面的师傅一次可以烫十几碗面，行云流水的动作宛若舞蹈；卖糖葫芦的小贩眨眼工夫就串好了几十串山楂，每颗山楂都穿上了透明生脆的“冰糖衣”，像变魔术一般。于是儿子对林清玄说：“爸爸不如卖牛肉面的师傅……爸爸不如卖糖葫芦的小贩……”林清玄一一微笑着接受：“爸爸跟他们比下面条、串糖葫芦当然是输家，但爸爸会写文章呀，爸爸写的文章是一流的，就像那位师傅做的牛肉面一样，会让别人喝彩。”
林清玄是以非常生活化的观察和讲述，让孩子明白，欣赏他人并不等于否认、贬抑自己。每个人都有自己的长处和弱点，既能看到自己的弱点和他人的长处，不目中无人，又能看到自己的长处，不妄自菲薄，才会对自身有一个客观认识，获得健康的心境。
人们都会选择与欣赏自己的人深入交往，这是因为，每个人都有荣誉感，都有渴望获得肯定的内在动力，遇到一个欣赏自己的人，人们的意识行为都会进入良性循环。孩子之间的交流也是如此。大声说出对他人的赞赏可以获得同样热烈的回馈，这种“有来有往”的互相欣赏可以使孩子周围的“情绪环境”变得晴朗。孩子懂得欣赏、赞美他人，也就打开了与他人深入交往的通道。他会更多地享受进一步交流和交往的愉悦，周围也容易环绕更多的朋友。
而妒忌心理会让孩子从负面的角度来看待别人比自己聪明、比自己长得美、比自己家境富裕等事实，进而造**格扭曲。孩子不应该以弄脏他人的衣裙、毁坏他人的玩具等方式来发泄自己的妒意。父母应该教会孩子换一种角度来看待自己妒忌的对象：“她长得漂亮，可她没有讥笑过别的小朋友的长相。”“他歌唱得好，可他还乐于助人。”这些对