决断能力是独立的条件（2）（2/2）
作者：聂小丹
么，这到底是买给妈妈用，还是孩子用呢？本来可以皆大欢喜的一件事情，为什么偏偏要挫伤孩子的自主精神？如果确实是价格或内容等不适合，那也可以巧妙地引导孩子重新选择。相信如果父母一贯以来就跟孩子讲道理，面对这样的小事情孩子一般是很通情达理的。
★ 告诉孩子，不要患得患失
家长把做事情的决定权给了孩子，孩子可以自己做主，做自己喜欢的事情。成功了，家长和孩子都高兴。但是，如果失败了呢？作为家长，我们会不会怪孩子“谁让你不听我的话”“你要是听了我的话不就……”“自己做的决定，后果自己承担”。如果家长这样，孩子能承受得了吗？是不是会打击孩子的积极性呢？当有上述情况发生时，我们不妨告诉孩子：“我们不要做患得患失之人，不要在生活中计较太多。面对得失我们一定要有清醒的头脑，不要把得看得太重，因为在得的后面，可能潜藏着失。”
另外，对于较难做的事，家长应同孩子一起去做，并给予适当帮助，教孩子逐步学会一些克服困难的方法和技巧。孩子有了成功的经验，就会增强自信，做事果断。
需要注意的是，让孩子做事时，家长提要求要具体、明确。尽量让孩子明白如何做。含糊不清、笼统会使孩子感到无从下手，拿不定主意。另外，还可通过一些培养机敏、果断的体育、智力游戏来有意识地培养孩子的果断性。
作为家长，都希望孩子们是有主见、有决断力的健康一代，既然如此，就更应该注意培养孩子的决断力，不要在不知不觉中让自己的孩子变得优柔寡断。
★ 告诉孩子，不要患得患失
家长把做事情的决定权给了孩子，孩子可以自己做主，做自己喜欢的事情。成功了，家长和孩子都高兴。但是，如果失败了呢？作为家长，我们会不会怪孩子“谁让你不听我的话”“你要是听了我的话不就……”“自己做的决定，后果自己承担”。如果家长这样，孩子能承受得了吗？是不是会打击孩子的积极性呢？当有上述情况发生时，我们不妨告诉孩子：“我们不要做患得患失之人，不要在生活中计较太多。面对得失我们一定要有清醒的头脑，不要把得看得太重，因为在得的后面，可能潜藏着失。”
另外，对于较难做的事，家长应同孩子一起去做，并给予适当帮助，教孩子逐步学会一些克服困难的方法和技巧。孩子有了成功的经验，就会增强自信，做事果断。
需要注意的是，让孩子做事时，家长提要求要具体、明确。尽量让孩子明白如何做。含糊不清、笼统会使孩子感到无从下手，拿不定主意。另外，还可通过一些培养机敏、果断的体育、智力游戏来有意识地培养孩子的果断性。
作为家长，都希望孩子们是有主见、有决断力的健康一代，既然如此，就更应该注意培养孩子的决断力，不要在不知不觉中让自己的孩子变得优柔寡断。