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第十章 有竞争,才有未来(1)(1/2)

作者:胡锋

    第十章 有竞争,才有未来(1)

    ——竞争是孩子主动学习的兴奋剂

    每一个孩子都有一定的好胜心,不甘心落后是孩子的天性。培养孩子的竞争意识,活跃其思维,增强孩子的适应能力,这是社会发展的需要。“有竞争才有进步。”只有竞争,才能激发孩子内在的潜力,才能让孩子主动去学习!

    1、培养孩子的竞争意识

    胜利时,要想到一山更有一山高的道理,终点永远在前面;失败时,也别以为世界未日到了,关键是找出失败的原因,明确努力的方向。

    沐沐向来喜欢争强好胜,赢了得意洋洋,输了大发脾气。

    上小学后,他更爱事事占上风,总爱跟同伴比,从球踢得多远,到家里有多少玩具,都要胜人一筹。一天他竟然得意地说:“我换牙了,别的小朋友还没有。”弄得我们哭笑不得。

    有的父母担心,孩子爱争强好胜是否会对自身的健康成长有不利的影响?其实,这种担心有点多余。

    在充满竞争的社会大环境中,孩子将来必然要为进入好的学校、参加各类竞赛活动而和同伴展开竞争,如果淡化孩子争强好胜的意识,就会影响他将来在这个竞争社会中生存。

    有竞争才会有进步、有发展,对个人、集体、国家都是如此。因此,要使孩子成为生活的强者,必须培养其竞争意识,当然,也不能忽略其合作意识的培养。

    那么,父母如何培养孩子的竞争意识呢?

    1、家长应引导孩子自己与自己比较,有战胜自我、超越自我的决心。

    一味追求击败别人,打击对手的人,易造成不良的人际冲突,不利于合作精神形成,是一种狭隘的意识。何况,一山更比一山高,总追求胜过别人,当有失败的体验便不能承受,久而久之,影响心理健康。因此,应多引导孩子与自己比较,从实际出发,根据各人的基础,不断取得进步,与自己的缺点作斗争,与自身的困难作斗争,不断超越自我。日本的幸子、中国的张海迪等生活中的强者,都是这方面的典范。

    2、家长应鼓励孩子参与集体竞赛,为集体的取胜尽最大的努力。以班、组为单位的智力竞赛、体育比赛等,是一种集体竞争行动,要求每个人既要发挥自身最大的潜能,又要互相合作协调,使整体作战成功。目标是既要战胜对方,但又不能损害对方,孩子从中可学到许多竞争的方式、方法,促进孩子良好的竞争意识形成。

    3、教育孩子正确对待竞争中的胜利与失败。有竞争的存在,必然有胜利,也肯定有失败。家长要让孩子认识到胜利时,要想到一山更有一山高的道理,终点永远在前面;失败时,也别以为世界末日到了,关键是找出失败的原因,明确努力的方向。胜利时洋洋得意,失败时垂头丧气都是缺乏良好竞争意识的体现。中国竞走选手阎红的事例可给予我们启发:l99
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