第四章 语言文明（2）（2/2）
作者：征维
教孩子掌握好与陌生人初次相识的优雅用语直接体现了孩子的精神风貌。见面说声：“您好，认识您很高兴。”彼此关系很快能融洽起来。同时主动鞠躬礼让会让人觉得孩子彬彬有礼，很有教养。使用“您好”、“早安”、“晚安”、“身体好吗”、“一切顺利吗”等世界各国普遍通用的问候语会使孩子得到一张“文明国际通行证”，无论在哪，都会受到欢迎。
4.国际交往的文明谈吐也要注重
生活中会不时遇到一些外国的朋友，文明的谈吐不仅能给外国人以好印象，也把良好国风传扬了出去。所以让孩子掌握一些必要的外交常识是十分必要的。在与外宾交谈时，表情要自然，态度要诚恳，用语要文明，表达要得体。别人在与他人个别交谈时，不要凑前旁听。若有事需与某人谈话，应待别人说完。交谈中若有急事而要离开时，应向对方打招呼，表示歉意。在与外宾交谈时，不要打听对方的年龄、履历、婚姻、薪金、衣饰价格等私人生活方面的情况。同外国人交谈，最好选择喜闻乐道的话题，诸如体育比赛、文艺演出、电影电视、风光名胜、旅游度假、烹饪小吃等方面的话题，大家都会感兴趣。这类话题使人轻松愉快，受到普遍欢迎。如果外国朋友主动谈起我们不熟悉的话题，我们应该认真倾听，认真请教，千万不要不懂装懂，更不要主动同外国人谈论自己一知半解的话题。
实践经验告诉我们，文明语言的艺术魅力是无穷尽的。重视孩子的语言文明，这是我们实施素质教育的最好体现，人际交往中，让孩子多一点“甜言蜜语”，那会使人与人之间的关系更加融洽，人们的心灵更加接近。
4.国际交往的文明谈吐也要注重
生活中会不时遇到一些外国的朋友，文明的谈吐不仅能给外国人以好印象，也把良好国风传扬了出去。所以让孩子掌握一些必要的外交常识是十分必要的。在与外宾交谈时，表情要自然，态度要诚恳，用语要文明，表达要得体。别人在与他人个别交谈时，不要凑前旁听。若有事需与某人谈话，应待别人说完。交谈中若有急事而要离开时，应向对方打招呼，表示歉意。在与外宾交谈时，不要打听对方的年龄、履历、婚姻、薪金、衣饰价格等私人生活方面的情况。同外国人交谈，最好选择喜闻乐道的话题，诸如体育比赛、文艺演出、电影电视、风光名胜、旅游度假、烹饪小吃等方面的话题，大家都会感兴趣。这类话题使人轻松愉快，受到普遍欢迎。如果外国朋友主动谈起我们不熟悉的话题，我们应该认真倾听，认真请教，千万不要不懂装懂，更不要主动同外国人谈论自己一知半解的话题。
实践经验告诉我们，文明语言的艺术魅力是无穷尽的。重视孩子的语言文明，这是我们实施素质教育的最好体现，人际交往中，让孩子多一点“甜言蜜语”，那会使人与人之间的关系更加融洽，人们的心灵更加接近。