第一卷 孩子健康发展的原动力（10）（2/2）
作者：征维
子迷恋电视，在睡觉时间到来的时候，家长会马上把电视机关掉，责令孩子立刻睡觉。开始时，这种简单的方法使孩子大哭大闹。后来，家长以商量的口气对孩子说：“再看5分钟，你就上床睡觉，好吗？”这就给孩子留有情绪变换和思考的余地，孩子也就渐渐适应父母的要求了。
3.帮助孩子消除不良情绪，恢复其愉快的心境
孩子在生活中难免会遭遇挫折导致情绪不佳，长期积累可能引起某种神经性病变。所以，家长一定要设法使孩子经常保持良好的精神状态，以利于身心健康发展。假如孩子做了错事，家长可以严厉地对其进行批评教育，但要速战速决。当孩子认识了错误并表示改正时，家长应马上收起指责的态度，使孩子尽快恢复正常的情绪。如果孩子遇到挫折，要想办法帮助其克服。当孩子受到委屈而不高兴时，家长应设法转移孩子的情绪，或用一种孩子喜欢的事物去吸引他们，使其忘掉不高兴的事情，转忧为喜，恢复良好的情绪状态。
4.引导孩子出色地完成任务，体验“成功”的乐趣
家长不仅要让孩子在满足于吃、穿、用时产生喜悦的情绪，应同时让孩子在完成学习、劳动任务中体验“成功”的愉快心情。尤其对年龄稍大的孩子，更应注意这一点。
第六章 倾听的耳朵会交流
倾听是最好的交流
倾听是孩子感知外物和理解语言的行为表现。倾听能力在现实生活中运用非常广泛，大到听报告、欣赏音乐，小到一句话及每个字词的听和用，日常生活中时时处处需要倾听。 倾听能力的强弱直接影响孩子知识技能的接受和掌握程度。有些孩子注意力极易分散，对一些要求和指令不能马上做出反应，究其原因，是我们忽视了对孩子倾听能力的培养。
3.帮助孩子消除不良情绪，恢复其愉快的心境
孩子在生活中难免会遭遇挫折导致情绪不佳，长期积累可能引起某种神经性病变。所以，家长一定要设法使孩子经常保持良好的精神状态，以利于身心健康发展。假如孩子做了错事，家长可以严厉地对其进行批评教育，但要速战速决。当孩子认识了错误并表示改正时，家长应马上收起指责的态度，使孩子尽快恢复正常的情绪。如果孩子遇到挫折，要想办法帮助其克服。当孩子受到委屈而不高兴时，家长应设法转移孩子的情绪，或用一种孩子喜欢的事物去吸引他们，使其忘掉不高兴的事情，转忧为喜，恢复良好的情绪状态。
4.引导孩子出色地完成任务，体验“成功”的乐趣
家长不仅要让孩子在满足于吃、穿、用时产生喜悦的情绪，应同时让孩子在完成学习、劳动任务中体验“成功”的愉快心情。尤其对年龄稍大的孩子，更应注意这一点。
第六章 倾听的耳朵会交流
倾听是最好的交流
倾听是孩子感知外物和理解语言的行为表现。倾听能力在现实生活中运用非常广泛，大到听报告、欣赏音乐，小到一句话及每个字词的听和用，日常生活中时时处处需要倾听。 倾听能力的强弱直接影响孩子知识技能的接受和掌握程度。有些孩子注意力极易分散，对一些要求和指令不能马上做出反应，究其原因，是我们忽视了对孩子倾听能力的培养。