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第二堂课 勇敢者是如何炼成的(10)(1/2)

作者:赵丽荣

    第二堂课 勇敢者是如何炼成的(10)

    五年级的同学觉得输给比他们小的小男孩,很不可思议,也很不服气,他们认定四年级的同学作弊,肯定找了人来帮忙。于是,五年级的几个男孩叫住吴浩他们:“喂,你们这些小孩儿作弊,找人帮忙才赢了比赛,丢不丢人,人小没力气就别跟我们比,何必做这种事?”

    这时,吴浩他们和五年级的同学理论起来,说他们没作弊,是他们统一喊口号,团结一致才赢了比赛。五年级的几个大男孩一听更来劲儿了,还说脏话,骂吴浩他们。跟吴浩一起的两个同学就用同样的话反击了,没想到几个大男孩过来提起那两个反击的男孩,顺手就往他们身上打了一拳。吴浩他们都很生气,他们不能看着自己的同学被人欺负,于是都上去拉开五年级的几个大男孩,在大男孩反抗时,他们都动起了拳脚,闹得不可开交。几分钟后,路过的几个老师制止了这场“搏斗”,并带他们去校医院检查是否受伤。幸好这群男孩都只是小打小踢,没造成太严重的后果,几个小孩都没受什么伤,但吴浩的手上有一道抓痕,是他们拉扯之中造成的。

    放学回家后,爸爸看到吴浩手上的抓痕,就问他怎么回事。爸爸听了吴浩的叙述后说:“你怎么可以这么鲁莽呢,怎么能跟人打架?你们看起来很勇敢,为了同学不被人欺负,自己也跑过去拳打脚踢,这可是很愚蠢的行为,真正的勇敢者应该智取,用一个文明的办法解决问题。”

    “他们诬陷我们,还打我们,我怎么能不还手智取呢?”吴浩问。

    爸爸告诉吴浩:“我知道你是见义勇为,这种精神值得赞赏,你想帮同学的心情也可以理解。但是五年级的同学不服气,诬陷你们,你们应该去找裁判或老师,让大家评理,找周围观看比赛的同学作证,这才是解决问题的正道。你想,如果当时一直没有老师过来制止你们,你们继续闹下去,那你现在就不只是手上有这么一道疤了,很可能你被人打得躺在医院,或者别的同学受到严重伤害。所以,你这么做不算是真正的勇敢,对吗?”

    吴浩是个聪明的孩子,他明白爸爸的意思,也知道这次是自己太鲁莽了,没有考虑后果就跑上去逞强。第二天,吴浩就去学校给五年级的同学道歉,说自己太鲁莽、太冲动了,比赛中应该友谊第一,不该为一点小事跟他们动手。五年级的同学看到比他们小的男孩主动道歉,他们有点儿无地自容,也反过来向吴浩他们道歉。一群男孩之间鲁莽的斗争总算结束了,之后学校再有比赛,他们都本着“友谊第一,比赛第二”的原则去应对,男孩们之间也少了很多争吵。

    小男孩吴浩有正义感,喜欢见义勇为,这种精神十分可贵,家长、老师都应继续鼓励他勇敢应对生活中的各种困难。但勇敢不等同于鲁莽,有时男孩的出发点是好的,可他们的行为有些鲁莽,少了点机智和冷静。在五年级的大男孩诬陷吴浩他们并出手打同伴时,吴
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