50你总是丢三落四，怎么没把人给弄丢了（2/2）
作者：詹术兵 编著
下司机捡到衣服没有？这一系列的行动我想远远比坐在那里埋怨好得多吧！
一味地指责只会让孩子越听越烦，而且每次都说孩子是一个粗心大意、丢三落四的人，那孩子会渐渐地接受这种指责。一旦孩子觉得自己就是一个丢三落四的人了，那么他对自己的一切行为就会感到正常。这样的结果丝毫没有帮助孩子改掉不好的习惯反倒是越来越糟糕了。
“嘎吱。”门开了，妈妈在厨房听得真切——没有人叫喊，一般来说这个时候应该是儿子回来的时间，而他总是还没开门就嚷着，爸爸妈妈我回来了。妈妈想，难道有贼？于是轻轻地探了个头出去。
只看见儿子的房门一下关上了，她想难道……拿了个大菜刀“砰”一脚踢开了门——
“啊！”
两个声音同时尖叫。
“你怎么不敲门就进来了？”
“你不是也没有动静就进来了吗？我还以为是贼呢？”
“哪有这么可爱的贼呀！”
“就知道贫嘴！你今天怎么不正常呀。”
“哪有不正常。”
“不像平时的你，老实说吧！闯什么祸了。”边说妈妈边巡视着房间的每一个角落，“你回来就脱衣干吗？”
“我……”
“不对呀，我记得你早上穿的不是这件衣服吧！”
“哪里，你记错了。”
“你白色的衣服哪里去了？”
一看事情败露了，梁晨只好老实招来，“今天的确发生了一件不愉快的事情，我正在考虑要不要给你讲呢。”
“为什么不说呢？出什么事了？妈妈可以帮上什么忙吗？”
“你别骂我就算是帮忙了，呵呵。”
“哦？！”
“我把衣服弄丢了，我不知道是放学校了还是丢车上了。”
“为什么要脱衣服呢？”
“你说过不可以穿白色的衣服玩球。”
“对，但是你要打球的那天可以换别的衣服嘛。”
“哦，对呀，我怎么没有想到。”
“然后呢，你再回忆一下你拿走了吗？”
“好像拿了，是的，我的确拿走了。”
“那么就是在车上丢了，是吗？”
“我想可能是这样的。”
“你坐的谁的车回来？还有印象吗？”
“就是我们小区的王叔叔的小区班车，我想我明天应该去问问他有没有人捡到衣服。”
“是的，我也这样认为。不过，我希望这样的事情不再发生了。如果要打球，那么你就应该提前做好准备，比如说穿上球服什么的。”
“知道了，妈妈。”
一味地指责只会让孩子越听越烦，而且每次都说孩子是一个粗心大意、丢三落四的人，那孩子会渐渐地接受这种指责。一旦孩子觉得自己就是一个丢三落四的人了，那么他对自己的一切行为就会感到正常。这样的结果丝毫没有帮助孩子改掉不好的习惯反倒是越来越糟糕了。
“嘎吱。”门开了，妈妈在厨房听得真切——没有人叫喊，一般来说这个时候应该是儿子回来的时间，而他总是还没开门就嚷着，爸爸妈妈我回来了。妈妈想，难道有贼？于是轻轻地探了个头出去。
只看见儿子的房门一下关上了，她想难道……拿了个大菜刀“砰”一脚踢开了门——
“啊！”
两个声音同时尖叫。
“你怎么不敲门就进来了？”
“你不是也没有动静就进来了吗？我还以为是贼呢？”
“哪有这么可爱的贼呀！”
“就知道贫嘴！你今天怎么不正常呀。”
“哪有不正常。”
“不像平时的你，老实说吧！闯什么祸了。”边说妈妈边巡视着房间的每一个角落，“你回来就脱衣干吗？”
“我……”
“不对呀，我记得你早上穿的不是这件衣服吧！”
“哪里，你记错了。”
“你白色的衣服哪里去了？”
一看事情败露了，梁晨只好老实招来，“今天的确发生了一件不愉快的事情，我正在考虑要不要给你讲呢。”
“为什么不说呢？出什么事了？妈妈可以帮上什么忙吗？”
“你别骂我就算是帮忙了，呵呵。”
“哦？！”
“我把衣服弄丢了，我不知道是放学校了还是丢车上了。”
“为什么要脱衣服呢？”
“你说过不可以穿白色的衣服玩球。”
“对，但是你要打球的那天可以换别的衣服嘛。”
“哦，对呀，我怎么没有想到。”
“然后呢，你再回忆一下你拿走了吗？”
“好像拿了，是的，我的确拿走了。”
“那么就是在车上丢了，是吗？”
“我想可能是这样的。”
“你坐的谁的车回来？还有印象吗？”
“就是我们小区的王叔叔的小区班车，我想我明天应该去问问他有没有人捡到衣服。”
“是的，我也这样认为。不过，我希望这样的事情不再发生了。如果要打球，那么你就应该提前做好准备，比如说穿上球服什么的。”
“知道了，妈妈。”