47如果你下一次再这样做……（2/2）
作者：詹术兵 编著
是两全其美吗？
再看第二个情景，胡建又跑到河里玩了。我们知道河里玩耍非常危险，但是孩子没有感觉到，他们只知道河里很好玩，特别是炎热的夏天，大多数人都是喜欢泡在水里的。胡建没有听妈妈的话，去做了这样一件危险的事，所以妈妈说“如果下一次再去就打断他的腿”。妈妈一定是担心死了，气极了才这样说的，只是想吓唬吓唬胡建，她根本就没有想过会打断孩子的腿。（谁舍得呢？）
既然这是无法兑现的惩罚，那说出来起什么作用呢？一旦孩子再犯错误的时候，你的惩罚没有兑现，那么你在他们心目中的地位就开始打折扣了。一个说话不算数的家长，你的威信何在？孩子怎么可能对你言听计从？你以后的教育又怎么进行？
（1）
“妈妈，哥哥把我弄湿了。”弟弟跑过来跟妈妈告状。
“胡建，住手，水枪不可以对着人玩。如果你想练习射击，可以去花园里寻找一些目标，比如花。我不希望这样的事情还有下次！”
（2）
“胡建，还不从河里给我出来，要说几次你才明白？河里又脏又没有安全措施……”
……
“今天这件事我很失望，我以为你会记得我上次说的话，但是你完全忘记了。现在，你给我出个主意吧：怎么样做你才能记住这件事呢？我认为你应该受到一些惩罚，因为你做错了！你觉得什么样的惩罚才能让你记忆犹新？”
再看第二个情景，胡建又跑到河里玩了。我们知道河里玩耍非常危险，但是孩子没有感觉到，他们只知道河里很好玩，特别是炎热的夏天，大多数人都是喜欢泡在水里的。胡建没有听妈妈的话，去做了这样一件危险的事，所以妈妈说“如果下一次再去就打断他的腿”。妈妈一定是担心死了，气极了才这样说的，只是想吓唬吓唬胡建，她根本就没有想过会打断孩子的腿。（谁舍得呢？）
既然这是无法兑现的惩罚，那说出来起什么作用呢？一旦孩子再犯错误的时候，你的惩罚没有兑现，那么你在他们心目中的地位就开始打折扣了。一个说话不算数的家长，你的威信何在？孩子怎么可能对你言听计从？你以后的教育又怎么进行？
（1）
“妈妈，哥哥把我弄湿了。”弟弟跑过来跟妈妈告状。
“胡建，住手，水枪不可以对着人玩。如果你想练习射击，可以去花园里寻找一些目标，比如花。我不希望这样的事情还有下次！”
（2）
“胡建，还不从河里给我出来，要说几次你才明白？河里又脏又没有安全措施……”
……
“今天这件事我很失望，我以为你会记得我上次说的话，但是你完全忘记了。现在，你给我出个主意吧：怎么样做你才能记住这件事呢？我认为你应该受到一些惩罚，因为你做错了！你觉得什么样的惩罚才能让你记忆犹新？”