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• “站立式”评估
• 学员评判
• 非正式评价
• 学员自我评估
• 卡通评估表
• 同一堂课，不同感悟
• 单元小评估
• 学员重聚交流
• 即时反馈，肯定为主
• “地图”式总结
• 加强学员与上司的联系
• 天天评论，一箭双雕
• 评估日记
• “大拇指朝上朝下”评分系统
• 他山之石，可以攻玉