第22节 勤奋的另一层含义（2/2）
作者：张世贤
一个“人才”变成企业乃至社会的包袱。人才其实是一个动态的概念，它不是一成不变的，不是永恒的。它需要不断地晋级，不断地发展，只有学习力不断地加强，不断地提高，才能保证人才的新鲜，这样的人才才是信息时代的人才，才是真正意义上的人才。
所以，有人说人才竞争实际上就是学习力的竞争。对企业来说，是制度与企业、文化的竞争；对员工个人而言，是学习能力的竞争，是勤奋程度的竞争。企业一定要努力建立自己的学习型组织，只有这样的组织才能使企业在未来的竞争中居于不败之地。员工个人则要致力于提高自身的素质，勤奋学习，努力修炼，成为一个与企业共同成长和进步的人才，这样才能从根本上提升自己的竞争力。
为适应企业的发展，一个优秀的员工应树立正确的学习观：
主动学习、学以致用：注重个人学习，积极参加公司组织的各种培训，并学以致用，主动提高个人的工作技能。
建立成功思维，与企业共发展：以公司价值观为导向，建立成功的思维模式，将个人发展融入企业的发展中。
积极的进步是不需要老板监督的。作为自身发展的必要条件，学习对每个员工的职业生涯都具有重要的意义，这个意义正随着越来越多的企业致力于建设学习型组织而日益凸显。学习是保持知识更新、适应时代发展的必然选择，不是一朝一夕的事情，因此，必须通过持续的努力追求进步，追求卓越。要使学习成为一种习惯，如一日三餐般不可或缺，只有这样，才能成为一个优秀的员工，一个优秀的管理者。
**说过：“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。”现代人力资本理论认为，如果说技术知识是一本书，那么花在这本书的读书时间就是个人的人力资本积累。人力资本的积累有两种途径：一是专门的学习，这要花自己很多学费和机会成本；二是组织机构在工作岗位上提供的学习机会，包括“干中学”，这是不用付费的“搭便车”，是免费的午餐！关键在于谁能够抓住这种搭便车的机会，谁更用心，谁更勤奋。
俗话说，“师傅领进门，修行在个人”，无论是公司组织的培训还是员工自己有意识地汲取知识，都要通过严格的自律和勤奋的努力来实现，与老板无关。
古语称赞一个人进步迅速时说：“士别三日，当刮目相看”，一个优秀的员工不但不会趁老板不在的时候松懈下来，而是把老板不在当作提高自我的有利时机，
思考题：
1．你怎样认识自己的工作，在你看来，上司的监督对你是压力还是动力？
2．你是否有坚持学习的习惯？
所以，有人说人才竞争实际上就是学习力的竞争。对企业来说，是制度与企业、文化的竞争；对员工个人而言，是学习能力的竞争，是勤奋程度的竞争。企业一定要努力建立自己的学习型组织，只有这样的组织才能使企业在未来的竞争中居于不败之地。员工个人则要致力于提高自身的素质，勤奋学习，努力修炼，成为一个与企业共同成长和进步的人才，这样才能从根本上提升自己的竞争力。
为适应企业的发展，一个优秀的员工应树立正确的学习观：
主动学习、学以致用：注重个人学习，积极参加公司组织的各种培训，并学以致用，主动提高个人的工作技能。
建立成功思维，与企业共发展：以公司价值观为导向，建立成功的思维模式，将个人发展融入企业的发展中。
积极的进步是不需要老板监督的。作为自身发展的必要条件，学习对每个员工的职业生涯都具有重要的意义，这个意义正随着越来越多的企业致力于建设学习型组织而日益凸显。学习是保持知识更新、适应时代发展的必然选择，不是一朝一夕的事情，因此，必须通过持续的努力追求进步，追求卓越。要使学习成为一种习惯，如一日三餐般不可或缺，只有这样，才能成为一个优秀的员工，一个优秀的管理者。
**说过：“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。”现代人力资本理论认为，如果说技术知识是一本书，那么花在这本书的读书时间就是个人的人力资本积累。人力资本的积累有两种途径：一是专门的学习，这要花自己很多学费和机会成本；二是组织机构在工作岗位上提供的学习机会，包括“干中学”，这是不用付费的“搭便车”，是免费的午餐！关键在于谁能够抓住这种搭便车的机会，谁更用心，谁更勤奋。
俗话说，“师傅领进门，修行在个人”，无论是公司组织的培训还是员工自己有意识地汲取知识，都要通过严格的自律和勤奋的努力来实现，与老板无关。
古语称赞一个人进步迅速时说：“士别三日，当刮目相看”，一个优秀的员工不但不会趁老板不在的时候松懈下来，而是把老板不在当作提高自我的有利时机，
思考题：
1．你怎样认识自己的工作，在你看来，上司的监督对你是压力还是动力？
2．你是否有坚持学习的习惯？