为什么要教授财务知识（2）（2/2）

你的意思是说我们所需要明白的就是什么是资产，并且得到它们，然后我们就能致富，是吗？”我问。

    富爸爸点点头说：“就这么简单”。

    “既然很简单，那为什么不是每个人都发财呢？”我问。

    富爸爸笑了，他说：“因为人们实际上并不明白资产和负债的区别。”

    我又问：“大人怎么会这么笨,如果这个道理很简单，而且很重要，为什么人们不把它弄明白呢？”

    富爸爸于是花了几分钟向我们解释什么是资产和负债。

    成年后，我发觉向其他的成年人解释什么是资产、什么是负债十分困难。为什么呢？因为成年人要更聪明。大多数情况下，这个简单的思想没有被大多数的成年人掌握，因为他们有着不同的教育背景，他们被其他受过高等教育的专家，比如银行家、会计师、地产商、财务策划人员等等所教导。难点就在于很难要求这些成年人放弃已有的观念，变得像孩子一样简单。高学识的成年人往往觉得研究这么一个简单的概念太没面子了。

    富爸爸相信“KISS”原则,即“傻瓜财务原则”（Keep It Simple Stupid)。所以他特意为两个小孩简化了课程，而这又使两个孩子所打的基础更加牢固。

    是什么造成了观念的混淆呢？或者说为什么如此简单的道理,却难以掌握呢？为什么有人会买一些其实是负债的资产呢？答案就在于他所受的是什么样的基础教育。

    我们通常非常重视“知识”这个词而非“财务知识”。而一般性的知识是不能定义什么是资产、什么是负债的。实际上，如果你真的想被弄昏，就尽管去查查字典中关于“资产”和“负债”的解释吧。我知道那上面的定义对一个受过训练的会计师来说是很清楚的，但对于普通人而言可能毫无意义。可我们成年人却往往太过于自负而不肯承认看不懂其中的含义。