不要把什么事情都当做孩子的问题（2/2）

 作者（笑）：……挺满意！你对自己有什么打算没有啊？

    孩　子：没有。

    作者：没打算？比如想把什么东西学得更好呢？

    孩　子：想把美术学好。

    作者：课外爱好什么呢？

    孩　子：爱踢足球。

    作者：在家里愿意跟谁交谈呢？

    孩　子：和爸爸妈妈。

    作者：爸爸妈妈两个人中和谁更愿意交谈呢？

    孩　子：和妈妈。

    作者：你妈妈厉害吗？

    孩　子：现在不厉害，以前厉害。

    作者：以前什么时候厉害？

    孩　子：以前我学习特别不好。

    作者：为什么后来好了呢？

    孩　子：参加家教学习了。

    家　长：就学家教以后学习越来越进步了，也敢说了。原来在班里不敢说。

    作者：好，你坐下吧。刚才我和孩子的对话，大多数人可能都听见了。这孩子现在状态挺好的。学习呢，几个96的，一个94.5的，一个88.5的，是吧？说妈妈过去厉害，现在不厉害了。为什么过去厉害，现在不厉害了，他说我过去学习不太好。从什么时候开始好的呢？说从学习家教开始好的。因为我不太了解你的变化，孩子描述了。

    既然你们学习家教以后，你的态度也变得好了，孩子学习也变得好了，这是很好的情况，没有什么问题，是这样吧？你们就接着往下学，发展变化就完了。我就只有一个想说的，给这孩子鼓鼓掌好不好？

    （掌声。）

    家　长：他还有慢的问题，写字有时特别慢。

    作者：我觉得包括你这样的提问题，都属于对正确的家教方法不够领会。而且在这种情况下，你根本就不应该用这种方式，当着孩子面这样讲话。是不是呀？

    孩子进步了，有了这么大的进步，这么快的进步，是不是？而且他也觉着妈妈的态度变好了．和蔼了，自己学习成绩也进步了。那你还有什么？现在你就想如何继续用这个方法向理想的方向发展就完了嘛！

    我们讲过，永远不要把什么事情都当做问题，不存在问题！只存在你要把孩子从今天往明天领的那个方向。明白我的意思吧？

    我觉得孩子今天表达得特别清楚，各门功课都有进步，又爱学习，多好的一件事情啊！是这样吧，孩子？咱们以后更好一点好吗？

    孩　子：好。

    作者：就这样啊！好，特棒啊，特棒！

    （掌声。）