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锻炼孩子心理素质的最好素材(1/2)

作者:家教现场

    家 长:我的孩子兴趣比较广泛,像游泳、泥塑、手工、电子琴都学过,而且也愿意学。电子琴因为我以前有些急躁,他的信心有些不太足。现在重点是在游泳上,还参加了一个长训班。他兴趣一直是挺高的,但是因为最近没有排在最前面,另外觉得教练对他不是特别重视,因为游得好的人肯定要多教一些,拿名次,所以自己就有点灰心了,想转到别的地方。我并不是非要他学游泳,我主要关心的是他的学习兴趣,他做什么事都不甘落后,但是我认为干任何事都会受到点挫折,都得有一个过程。另外,当我想让他做一些练习时,他就不是特别积极,不像完成老师作业那么积极,我想知道如何使他保持学习兴趣或者是更提高一点?

    作者:你不要担心。按照孩子现在这个状态,只要家长在对待他的态度上不犯错误,孩子以后课内的学习与课外学习的兴趣不会不发展下去的。你要建立这个信心。

    那么,怎样才能不犯错误呢?就是要掌握培养孩子兴趣的规律,我提几个建议:

    第一个建议:我觉得你在他游泳的问题对他的态度是正确的,孩子不可能一帆风顺,孩子学习任何一样东西,不应该只把注意力放在名次上,这要跟他讲清楚,而且你应该鼓励他这种洒脱的状态。同时又要把孩子在这方面的积极性和尽可能拿到比较好的成绩的积极性结合在一起。

    如果有可能,你和他的游泳老师做一点沟通,培养一个孩子的兴趣是多边环境的。很可能老师培养了孩子的兴趣,但是家长给破坏了;也可能家长很注意培养孩子的兴趣,老师不小心给挫伤了。所以家长要和老师相互配合。

    因为他还比较小,大了就可以自己掌握自己。在小的时候用综合的方法造成一个对他兴趣的引导、培养方式。目前的许多孩子都是独生子女,他们在家里往往享受“第一成员”的特殊待遇,所有的长辈都对自己最好。可是到了外界,他并不是独生子女了,大家都摆在一起了,大家都是教练的学生。在这种时候有一个问题要摆到日程上来,就是要培养孩子的整体感和道德感。

    在这代孩子中,因为普遍有一种“我是第一”、“我是中心”的状态,那么,将来他们在社会行为中的主要困难之一就是这个问题。谁善于不仅从自己的角度,而且从他人的角度和整体的角度来考虑问题,谁就会在未来的社会和人生中比较和谐和顺利,减少挫折。

    聪明的家长应该把孩
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