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怎样处理课内学习与课外兴趣的关系(1/2)

作者:家教现场

    家 长:我现在有两个问题想请教一下。我的女儿现在已经上二年级了,她兴趣特别广泛,什么都喜欢。因为她在学校学习也比较好,所以她想学什么我都尽量满足她。比如说,她现在学游泳、下棋、书法,还喜欢国际象棋。但我觉得孩子现在比较小,学的东西太多会把孩子累坏的。我想问您的第一个问题就是,孩子是不是可以学这么多?第二个问题是,我还有一些我自己希望她学的东西,但是她不一定喜欢,比如说写作,因为她马上就要开始上写作课了,我希望她将来在这方面能够比较出色。

    作者:第一个,孩子兴趣非常广泛,那么,有可能她这种广泛的爱好超越了她本身的时间和精力,你可以跟孩子商量,这么多爱好,有些爱好可以作为重点,有些爱好作为非重点,有些爱好今天搞,有些爱好明天搞。

    第二个,你想安排孩子学习的,孩子现在没兴趣。解决办法无非是两种:一种,现在暂时不安排,一种,你现在想安排,就要引导孩子产生兴趣。

    你主要的工作是用一定的介绍、渲染,耳濡目染,用某种过渡,用其他的生动的
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