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第36节:充满自信(2/2)

作者:好的关系胜过许多教育

下,理佳包饺子的水平竟然快要超过我了,真不愧是劳动人民的女儿呀!理佳自己也很高兴学会了一种新本领。饺子煮好了,理佳吃着自己包的饺子不断地说:“好吃!好吃!”我们全家都欣慰地笑了。

    第二天一早,我就要送理佳回学校集合了。经过这一天的相处,我们全家都喜欢上了这个日本小姑娘,分别时还真有些依依不舍呢!理佳竟悄悄流下了泪水,我们交换了地址,并约好一定要保持通信。

    在车站等车的时候,我俩手挽着手,一句话也说不出来,因为我们心里都明白:这一别,不知到何时再能相见了。为了改变一下气氛,我灵机一动,捡起地上的树叶,捋去叶片,只剩叶柄,与理佳玩起中国最简单的民间游戏“拔根”来。一直到车来了,我俩还在拔个不停……

    理佳回日本后,我俩一直通信。我相信,我俩的友情会在两国中学生之间架起一道美丽的彩虹!

    这些事情引起我的深思:孩子的潜能无限,是我们成人的包办代替束缚了孩子。其实,被人过度关照未必幸福,而照顾别人未必不快乐。女儿在接待日本学生来家民宿过程中,体验到了成功--成功地用日语交流,成功地与异国伙伴相处,这是一种难得的快乐,所以,孩子有强烈的兴趣。

    类似的故事多得讲不完,而每一个故事的结局都比较美满,原因何在?也许用一句话可以讲透原因,即:向孩子学习,与孩子一起成长。

    我一向信奉自己的教育格言:教育孩子的前提是了解孩子,了解孩子的前提是尊重孩子。试想,有了了解的愿望和尊重的态度,还有什么矛盾不可以化解呢?在这一过程中,我发现自己在渐渐升华,即不仅是了解孩子、尊重孩子,而且还要向孩子学习,与其一起成长。

    这是一个快乐的过程,而越感到快乐,离成功的目标越近。

    说真心话,我在自己的感悟中萌发的教育思想,无论对我从事少年儿童研究,还是写作与编刊物,都产生了重大的影响。从这个角度想,我衷心感谢女儿的启示。开个玩笑,把一个孩子从小带大,犹如读完研究生课程,假若有心钻研其中的奥妙,可以获得教育专业的博士学位。

    
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