第35节：发掘孩子的潜能（2/2）
作者：好的关系胜过许多教育
年湖玩水，她玩得专心致志，我则在树下读闲书。一会儿，我用树枝蘸了水，悄悄走到女儿身边，在她的头上抖了抖。女儿快活地叫道：
“下雨啦！下雨啦！”
她发现是我在人工降雨更是兴奋，让我一遍一遍“下雨”。
我奇怪的是，多少年之后，许多事情都忘记了，而“下雨”这件事父女俩都记忆犹新，可见，快乐也是难忘的。
大人们常常抱怨孩子不懂道理，可我的观察结果相反，即孩子往往比大人讲道理，也比大人客观公平。
譬如，和许多父母一样，我们也要求女儿多穿衣服，可她常常不愿意多穿。有时候双方争执不下，女儿就去打电话听天气预报，以气温高低来决定穿多穿少。细想一下，女儿的态度是科学的，而大人则是感情性的，并不如孩子明智。
最让我感触深刻的有下面几件事：
AA制
女儿上中学之后，由于离家远，有时在外边吃饭，偶尔也乘出租车，可她并未多向家里要钱。
我有些担心：她请别人吃饭或打车的钱从哪里来呢？不能总让别人花钱吧？谁知，女儿听了我的心事一乐，说：
“你怎么净瞎操心哪，我们都是AA制，一起吃饭、打车都是AA制，各花各的钱。”
我愣了一下，问：
“都是同学，好意思吗？”
“嘁，谁像你们大人那么虚伪？没有钱也装大款！我们是穷学生，没人不好意思。5人打车，一人二块，自动出钱。”
女儿的话点到大人的痛处了。试想，我们请朋友吃饭，即使手头再紧张，也不好意思实行AA制，只好穷大方吧。可今天的孩子轻松地抛弃了成人的一身酸气，比我们更勇敢地走向市场经济的社会。
热心外事活动
不知别的父母怎么看法，我时常担心如今的孩子不会关心别人，有时还显得待人冷淡，今后怎么与人相处呢？
也许，与独生子女的背景有关。他们从小习惯了受人照顾，却很少去照顾别人。父母太心疼孩子，百般呵护，怎么肯让娇宝贝委屈自己呢？于是，有些独生子女已经习惯了只关心自己的生活。
“下雨啦！下雨啦！”
她发现是我在人工降雨更是兴奋，让我一遍一遍“下雨”。
我奇怪的是，多少年之后，许多事情都忘记了，而“下雨”这件事父女俩都记忆犹新，可见，快乐也是难忘的。
大人们常常抱怨孩子不懂道理，可我的观察结果相反，即孩子往往比大人讲道理，也比大人客观公平。
譬如，和许多父母一样，我们也要求女儿多穿衣服，可她常常不愿意多穿。有时候双方争执不下，女儿就去打电话听天气预报，以气温高低来决定穿多穿少。细想一下，女儿的态度是科学的，而大人则是感情性的，并不如孩子明智。
最让我感触深刻的有下面几件事：
AA制
女儿上中学之后，由于离家远，有时在外边吃饭，偶尔也乘出租车，可她并未多向家里要钱。
我有些担心：她请别人吃饭或打车的钱从哪里来呢？不能总让别人花钱吧？谁知，女儿听了我的心事一乐，说：
“你怎么净瞎操心哪，我们都是AA制，一起吃饭、打车都是AA制，各花各的钱。”
我愣了一下，问：
“都是同学，好意思吗？”
“嘁，谁像你们大人那么虚伪？没有钱也装大款！我们是穷学生，没人不好意思。5人打车，一人二块，自动出钱。”
女儿的话点到大人的痛处了。试想，我们请朋友吃饭，即使手头再紧张，也不好意思实行AA制，只好穷大方吧。可今天的孩子轻松地抛弃了成人的一身酸气，比我们更勇敢地走向市场经济的社会。
热心外事活动
不知别的父母怎么看法，我时常担心如今的孩子不会关心别人，有时还显得待人冷淡，今后怎么与人相处呢？
也许，与独生子女的背景有关。他们从小习惯了受人照顾，却很少去照顾别人。父母太心疼孩子，百般呵护，怎么肯让娇宝贝委屈自己呢？于是，有些独生子女已经习惯了只关心自己的生活。