第29节：怎样帮助复读生调整心态（1/2）
作者：怎样帮助孩子考大学
家长怎样帮助复读生调整心态
家长最了解孩子的性格和心态变化，又是孩子最亲密的人，最容易以言行影响到孩子。因此，帮助复读生调整好心态是家长责无旁贷的任务。
1要尊重孩子的人格
人和人在本质上是平等的，要互相尊重。家长和孩子在人格上就是平等的，孩子要孝敬父母，尊重父母的人格，家长也要尊重孩子的人格，这是家长和孩子沟通时最基本的心理前提条件。
有些家长抱着这样的观点：“我是你老子，我有教育你的权力，你就应该听我的，你不能和我平等，不能没大没小。”这样不对，对孩子极不公正。
孩子高考落榜进入复读，大人不能欺侮孩子，不能给孩子心理压力，不能给孩子加码：
“你就应该给我考好！”
“你就得明年给我考上XX大学！”
“你就应该给我考500分！”
孩子不是为家长而高考，而是为他自己。家长这种指令性的规定，对他不仅人格上不尊重，还会误导他对自己不负责任。
还有的家长习惯于威胁孩子：
“明年再考不好可小心点！”
“想想你的下场是什么！”
这些话会损伤孩子的自尊心，更坏的影响是让孩子对原本最亲的父母产生畏惧感和不信任感。
家长只要尊重孩子的人格，孩子也会把心里话说给家长听。在复读过程中，家长和孩子在一些问题上有不同意见和想法是完全可以理解的，由于大家的经历、处境不同，看待问题的角度不同，这些都没有关系。关键在于大家要善于交流意见，寻找解决问题的有效途径。
当然，家长尊重孩子的人格，也不要忽视对孩子的指点和必要时的一些批评。
2营造家庭宽松、和睦、温馨的气氛
孩子在复读期间，父母更要努力使家庭中充满温馨，关怀的气氛，使孩子得到心理安慰。家庭成员对孩子多一分微笑，少一分叹息，孩子对自己就多一分
家长最了解孩子的性格和心态变化，又是孩子最亲密的人，最容易以言行影响到孩子。因此，帮助复读生调整好心态是家长责无旁贷的任务。
1要尊重孩子的人格
人和人在本质上是平等的，要互相尊重。家长和孩子在人格上就是平等的，孩子要孝敬父母，尊重父母的人格，家长也要尊重孩子的人格，这是家长和孩子沟通时最基本的心理前提条件。
有些家长抱着这样的观点：“我是你老子，我有教育你的权力，你就应该听我的，你不能和我平等，不能没大没小。”这样不对，对孩子极不公正。
孩子高考落榜进入复读，大人不能欺侮孩子，不能给孩子心理压力，不能给孩子加码：
“你就应该给我考好！”
“你就得明年给我考上XX大学！”
“你就应该给我考500分！”
孩子不是为家长而高考，而是为他自己。家长这种指令性的规定，对他不仅人格上不尊重，还会误导他对自己不负责任。
还有的家长习惯于威胁孩子：
“明年再考不好可小心点！”
“想想你的下场是什么！”
这些话会损伤孩子的自尊心，更坏的影响是让孩子对原本最亲的父母产生畏惧感和不信任感。
家长只要尊重孩子的人格，孩子也会把心里话说给家长听。在复读过程中，家长和孩子在一些问题上有不同意见和想法是完全可以理解的，由于大家的经历、处境不同，看待问题的角度不同，这些都没有关系。关键在于大家要善于交流意见，寻找解决问题的有效途径。
当然，家长尊重孩子的人格，也不要忽视对孩子的指点和必要时的一些批评。
2营造家庭宽松、和睦、温馨的气氛
孩子在复读期间，父母更要努力使家庭中充满温馨，关怀的气氛，使孩子得到心理安慰。家庭成员对孩子多一分微笑，少一分叹息，孩子对自己就多一分