第26节：出国留学是一条出路（2/2）
作者：怎样帮助孩子考大学
能盲目轻信。考虑问题一定要全面、切合实际。
第二，孩子的外语基础。出国留学首先要过语言关。孩子在国内学习时，再聪明、再有悟性，如果对所去国家的语言一点不会或会得很少，就很难适应留学生活，更谈不上听课学习了。
在经济条件允许的情况下，家长应该首先帮孩子在国内选择一家语言学校，以出国学习和生活为目标，有针对性地接受专业语言训练。
有的家长一旦看到孩子高考失利，就急于联络中介机构，想赶在当年9月让孩子去国外入学。“越早越好、越快越好”其实是一个误区，紧迫的时间容不得孩子做足思想准备，语言水平也相差甚远。出国以后，“又聋又瞎”，不要说学习，可能连日常生活都应付不了。
第三，孩子具备一定的生活自理能力，辨别能力以及自我控制能力。生活自理能力太差的孩子我认为暂时不宜出国。现在的孩子大多是独生子女，缺乏料理生活的训练和锻炼，在家过惯了“衣食无忧”的日子，长到十七八岁还不会叠被子、不会洗衣服的大有人在。留学的日子里，衣、食、居、行全靠自己解决。如果不能适应这一点，在日常生活中不但感受不到异国的情趣，反倒增添了没完没了的负担。
这样的孩子如果有心出国留学，父母不妨对他的独立生活能力有意识地加强培养。让他从身边的生活做起，洗衣做饭、购买日常用品、操作家用电器、预订机票、找工人修理家居设施、办理各种繁琐手续、与找上门来的推销员打交道……等到孩子能够独立自如地应付这一切，再送他出国，家长就能比较放心了。
关于孩子自身素质问题还要强调一点，就是辨别能力和自我控制能力要强。在国内，父母对孩子的言行举止多少能够了解，还有老师和学校帮助监督、互通消息。而孩子到了国外，除非自己汇报，否则父母不可能了解他的生活轨迹。有些孩子不能明辨是非，自我控制能力又很差，在陌生的环境中可能会受到不良因素的诱惑而走上歧途。
第四，孩子自己要有出国留学的愿望。有些家长一厢情愿地想送孩子出国，认为国外教育体制好，洋文凭比土文凭“含金量”更高，却惟独忘记考虑孩子的意愿。
有的孩子喜欢国外的环境和独立的生活，愿意出国留学、增加见识，这样正好与家长想法一致。可也有不少孩子不愿去适应陌生的环境，不愿结交语言、文化背景都不同的外国朋友，或者对离家在外的生活感到畏惧。当孩子自己不想出国时，家长不要强行扭转他的意愿，否则就算出国也学不好，甚至可能出现其他预想不到的问题。可以再过一段时间，等他有了自己的价值观和人生观、对陌生事物有了较强的接受能力和适应能力，再考虑留学的事。
第二，孩子的外语基础。出国留学首先要过语言关。孩子在国内学习时，再聪明、再有悟性，如果对所去国家的语言一点不会或会得很少，就很难适应留学生活，更谈不上听课学习了。
在经济条件允许的情况下，家长应该首先帮孩子在国内选择一家语言学校，以出国学习和生活为目标，有针对性地接受专业语言训练。
有的家长一旦看到孩子高考失利，就急于联络中介机构，想赶在当年9月让孩子去国外入学。“越早越好、越快越好”其实是一个误区，紧迫的时间容不得孩子做足思想准备，语言水平也相差甚远。出国以后，“又聋又瞎”，不要说学习，可能连日常生活都应付不了。
第三，孩子具备一定的生活自理能力，辨别能力以及自我控制能力。生活自理能力太差的孩子我认为暂时不宜出国。现在的孩子大多是独生子女，缺乏料理生活的训练和锻炼，在家过惯了“衣食无忧”的日子，长到十七八岁还不会叠被子、不会洗衣服的大有人在。留学的日子里，衣、食、居、行全靠自己解决。如果不能适应这一点，在日常生活中不但感受不到异国的情趣，反倒增添了没完没了的负担。
这样的孩子如果有心出国留学，父母不妨对他的独立生活能力有意识地加强培养。让他从身边的生活做起，洗衣做饭、购买日常用品、操作家用电器、预订机票、找工人修理家居设施、办理各种繁琐手续、与找上门来的推销员打交道……等到孩子能够独立自如地应付这一切，再送他出国，家长就能比较放心了。
关于孩子自身素质问题还要强调一点，就是辨别能力和自我控制能力要强。在国内，父母对孩子的言行举止多少能够了解，还有老师和学校帮助监督、互通消息。而孩子到了国外，除非自己汇报，否则父母不可能了解他的生活轨迹。有些孩子不能明辨是非，自我控制能力又很差，在陌生的环境中可能会受到不良因素的诱惑而走上歧途。
第四，孩子自己要有出国留学的愿望。有些家长一厢情愿地想送孩子出国，认为国外教育体制好，洋文凭比土文凭“含金量”更高，却惟独忘记考虑孩子的意愿。
有的孩子喜欢国外的环境和独立的生活，愿意出国留学、增加见识，这样正好与家长想法一致。可也有不少孩子不愿去适应陌生的环境，不愿结交语言、文化背景都不同的外国朋友，或者对离家在外的生活感到畏惧。当孩子自己不想出国时，家长不要强行扭转他的意愿，否则就算出国也学不好，甚至可能出现其他预想不到的问题。可以再过一段时间，等他有了自己的价值观和人生观、对陌生事物有了较强的接受能力和适应能力，再考虑留学的事。