教育方式的选择很重要（1/2）
作者：李问渠
教育方式的选择很重要
教育孩子也应该赏罚分明，孩子作的好，就应该适当奖励一下，做得差，就要受到适当的“惩罚”，而且要教育孩子不能因为困难而灰心丧气，要勇于进取。
斯特娜夫人在对女儿进行品德教育时，借助美丽、公正的“仙女”娃娃来奖励或惩罚女儿。如果女儿做了好事，第二天早起，在她枕头旁边就会有“仙女”放上的好吃的点心。如果她做了坏事，第二天早上起来就不会得到任何东西。如果女儿晚上睡觉时把衣服折叠好，“仙女”就常常将这些衣服换成新的；如果女儿把玩偶随便乱扔，“仙女”就会把玩偶藏起来，使她几天之内不能用这一玩具做游戏。
有一次，女儿把一个漂亮的娃娃扔在草坪上，后来，当她回来找到娃娃的时候，发现它已经被狗咬破了。因此，她哭叫着把受损的娃娃拿到妈妈面前。妈妈说着抱起小娃娃，轻轻地抚摸着它的“伤痕”，同情地说道：“唉，它真是太可怜了!”但是，决不说给女儿再买一个新的。
过了一会儿，妈妈对女儿说：“你把这么漂亮的娃娃扔在草坪上是不对的，如果我把你放到野外，被老虎和狮子吃掉的话，我会多么悲痛啊!”
有一天，女儿要到一个同学家去，母亲答应了，并规定她必须在十二点半以前回来，因为那天母女俩要去看好的电影或戏剧。可是，女儿迟到了十分钟才到家。
当女儿进来时，妈妈并没有说什么，只是让她看了一下表。女儿知道自己不对，低着头向妈妈道歉：“我错了。”
吃完饭，她就赶紧换衣服。这时妈妈让女儿再看看表，说：“今天看不成电影了，因为时间来不及了。”女儿哭了，闹着让妈妈带她去，但妈妈并没有被她打动，只是说了一句“这真遗憾”。
为了对孩子灌输进取勇敢的精神，斯特娜夫人还注意给女儿讲述伟大人物的忍耐故事。有一次，新来的女佣把她花费了一周时间做的法语练习给扔掉了。当时女儿感到很灰心，她对妈妈说：“我再也不想做第二遍了。”由于这件事和卡莱尔的故事相似，妈妈马上就给她讲述了这个故事：卡莱尔花费几年功夫将法国革命史的原稿完成了，谁知却被不知情的女佣当引火纸烧掉了。但是，他没有责备女佣人，而是重新鼓足勇气再写，终于又把这部巨著写成了。
接着妈妈又给女儿讲了一个类似的故事：奥德邦先生花费20年心血制成的鸟类图被老鼠咬碎了。他并没有消沉，又重新绘制。
听了这两个故事，女儿再也不感到灰心了，她又重新开始补做法语练习。
有些孩子天生的牛脾气，有时父母必须采取别样的方法才能说服孩子。
3岁的卢克不爱吃青豆，晚餐时，爸爸下定决心要让他把那些湿漉漉的小东西吃下去
教育孩子也应该赏罚分明，孩子作的好，就应该适当奖励一下，做得差，就要受到适当的“惩罚”，而且要教育孩子不能因为困难而灰心丧气，要勇于进取。
斯特娜夫人在对女儿进行品德教育时，借助美丽、公正的“仙女”娃娃来奖励或惩罚女儿。如果女儿做了好事，第二天早起，在她枕头旁边就会有“仙女”放上的好吃的点心。如果她做了坏事，第二天早上起来就不会得到任何东西。如果女儿晚上睡觉时把衣服折叠好，“仙女”就常常将这些衣服换成新的；如果女儿把玩偶随便乱扔，“仙女”就会把玩偶藏起来，使她几天之内不能用这一玩具做游戏。
有一次，女儿把一个漂亮的娃娃扔在草坪上，后来，当她回来找到娃娃的时候，发现它已经被狗咬破了。因此，她哭叫着把受损的娃娃拿到妈妈面前。妈妈说着抱起小娃娃，轻轻地抚摸着它的“伤痕”，同情地说道：“唉，它真是太可怜了!”但是，决不说给女儿再买一个新的。
过了一会儿，妈妈对女儿说：“你把这么漂亮的娃娃扔在草坪上是不对的，如果我把你放到野外，被老虎和狮子吃掉的话，我会多么悲痛啊!”
有一天，女儿要到一个同学家去，母亲答应了，并规定她必须在十二点半以前回来，因为那天母女俩要去看好的电影或戏剧。可是，女儿迟到了十分钟才到家。
当女儿进来时，妈妈并没有说什么，只是让她看了一下表。女儿知道自己不对，低着头向妈妈道歉：“我错了。”
吃完饭，她就赶紧换衣服。这时妈妈让女儿再看看表，说：“今天看不成电影了，因为时间来不及了。”女儿哭了，闹着让妈妈带她去，但妈妈并没有被她打动，只是说了一句“这真遗憾”。
为了对孩子灌输进取勇敢的精神，斯特娜夫人还注意给女儿讲述伟大人物的忍耐故事。有一次，新来的女佣把她花费了一周时间做的法语练习给扔掉了。当时女儿感到很灰心，她对妈妈说：“我再也不想做第二遍了。”由于这件事和卡莱尔的故事相似，妈妈马上就给她讲述了这个故事：卡莱尔花费几年功夫将法国革命史的原稿完成了，谁知却被不知情的女佣当引火纸烧掉了。但是，他没有责备女佣人，而是重新鼓足勇气再写，终于又把这部巨著写成了。
接着妈妈又给女儿讲了一个类似的故事：奥德邦先生花费20年心血制成的鸟类图被老鼠咬碎了。他并没有消沉，又重新绘制。
听了这两个故事，女儿再也不感到灰心了，她又重新开始补做法语练习。
有些孩子天生的牛脾气，有时父母必须采取别样的方法才能说服孩子。
3岁的卢克不爱吃青豆，晚餐时，爸爸下定决心要让他把那些湿漉漉的小东西吃下去