《初中3年,男孩如何管教》免费阅读!

第五章 养男孩一生受用的品格(4)(1/2)

作者:胡宝林

    第五章 养男孩一生受用的品格(4)

    后来因为自己没“威信”,管理不好同学,王阳的心情很沮丧,爸爸又开导他说:“既然你是班干部了,在晨读的时候你要做好的不仅仅是自己读书,而是要让那些说话、打闹的同学安静下来,才会让所有同学都有一个良好的读书环境,你要为晨读的纪律负责,只有这样同学们才会信任你、支持你,就不会再批评你没有责任心,儿子你懂了吗?”爸爸细心地解释着。

    随后的“试用期”里,王阳做得很出色,同学们越来越喜欢他。渐渐的王阳发生了变化,临出门时,他会注意家里的门有没有锁好;有时会说:“爸爸,妈妈让我帮她买块肥皂,我可不能忘了。”

    在孩子的成长历程中,在学校可以独担其责,对他们是一件非常有益的事,这不仅仅增强了孩子的自信心,也帮助他们去懂得“责任心”的重要性。记住,实践总比理论要来得踏实。

    培养男孩的责任感,家长应当鼓励孩子从小学习各类社会角色的扮演,培养团队精神。比如让孩子与同学友好相处,尊敬和配合老师的工作,帮助老人等弱势群体解决困难等,鼓励孩子的分享行为和助人行为,促进孩子的社会化。让孩子懂得一个对社会有责任感并为之做出贡献的人才是一个真正有成就的人,教育孩子遵守社会公德和秩序,鼓励孩子参加各类有益的志愿工作、义务募捐活动等,通过这些社会实践来开拓和提升孩子的思想境界。

    宽容与厚道,人性进与退的抉择

    雨果说过:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。”培养孩子宽厚的美德吧!宽厚、谦让可以容纳朋友,可以化解冲突,可以把事情办得更圆满。养成宽厚、谦让的美德,不仅是道德的要求,也是成就大事的需要。因此,教会孩子学会宽容,不仅是为了孩子今天能处理好同学关系,而且也是为孩子将来的幸福打基础。

    林肯是美国历史上最伟大的总统之一,他12岁的时候,由于家境
小说分类