性格18：孩子淘气贪玩（2）（1/2）
作者：岳贤伦
性格18：孩子淘气贪玩（2）
晚上，爸爸下班回来了，妈妈把这件事告诉了爸爸。爸爸认为妈妈的处理方式有些不妥当，于是立刻拿出所有的零件，饶有兴趣地指导、帮助欢欢快速地把手枪组装好了。欢欢开心地几乎跳起来，他兴致勃勃地告诉爸爸妈妈制造这个手枪都需要哪些零件，还说他也要仿照这个手枪做一个新样式的。
通过这件事情，妈妈认识到自己的教育方法是错误的，对孩子的“破坏”行为要进行正面的诱导和启发，不能进行消极的惩罚。
2. 让淘气的孩子玩出名堂
有些淘气的孩子整天贪玩，不爱学习。父母应该认识到，玩并不是坏事，孩子能在玩中学习知识，增长才干。因此，父母对孩子的玩不要一律加以强硬的干涉，而应让孩子学玩结合，通过玩来激发孩子的求知欲，寓教于乐，因势利导，使孩子从单纯的贪玩转变为对知识的探索。
4岁的捷捷是个淘气的孩子，这不，妈妈刚接了半盆水准备洗菜，捷捷就把手里刚喝完的酸奶瓶扔进了水盆里。妈妈刚想发火，却突然想到这是教导捷捷的好机会。
妈妈于是指着酸奶瓶对捷捷说：“快看，酸奶瓶是漂在水上的，像小船儿一样。”捷捷弯下腰，仔细地观察了一会儿，确实如妈妈所说。妈妈又让捷捷拿来一个西红柿，放到水盆里，问她：“西红柿是会漂在水上还是会沉到水下？”捷捷想了想回答说：“会沉到水下。”妈妈鼓励她：“回答正确，加十分！”然后，妈妈又把一个玻璃杯放进了水盆里，看到玻璃杯沉了下去，捷捷马上说玻璃杯也会沉到水里面去。妈妈肯定了她的回答，并且让她想一想什么东西怕水，什
晚上，爸爸下班回来了，妈妈把这件事告诉了爸爸。爸爸认为妈妈的处理方式有些不妥当，于是立刻拿出所有的零件，饶有兴趣地指导、帮助欢欢快速地把手枪组装好了。欢欢开心地几乎跳起来，他兴致勃勃地告诉爸爸妈妈制造这个手枪都需要哪些零件，还说他也要仿照这个手枪做一个新样式的。
通过这件事情，妈妈认识到自己的教育方法是错误的，对孩子的“破坏”行为要进行正面的诱导和启发，不能进行消极的惩罚。
2. 让淘气的孩子玩出名堂
有些淘气的孩子整天贪玩，不爱学习。父母应该认识到，玩并不是坏事，孩子能在玩中学习知识，增长才干。因此，父母对孩子的玩不要一律加以强硬的干涉，而应让孩子学玩结合，通过玩来激发孩子的求知欲，寓教于乐，因势利导，使孩子从单纯的贪玩转变为对知识的探索。
4岁的捷捷是个淘气的孩子，这不，妈妈刚接了半盆水准备洗菜，捷捷就把手里刚喝完的酸奶瓶扔进了水盆里。妈妈刚想发火，却突然想到这是教导捷捷的好机会。
妈妈于是指着酸奶瓶对捷捷说：“快看，酸奶瓶是漂在水上的，像小船儿一样。”捷捷弯下腰，仔细地观察了一会儿，确实如妈妈所说。妈妈又让捷捷拿来一个西红柿，放到水盆里，问她：“西红柿是会漂在水上还是会沉到水下？”捷捷想了想回答说：“会沉到水下。”妈妈鼓励她：“回答正确，加十分！”然后，妈妈又把一个玻璃杯放进了水盆里，看到玻璃杯沉了下去，捷捷马上说玻璃杯也会沉到水里面去。妈妈肯定了她的回答，并且让她想一想什么东西怕水，什