性格13：孩子依赖很缠人（2）（1/2）
作者：岳贤伦
性格13：孩子依赖很缠人（2）
倩倩只好低下头继续写，但是仍然没有完成。结果可想而知，第二天她就挨了老师的批评。回到家后倩倩满腹牢骚：“我的作业没按时交上，被老师批评了，有的同学也嘲笑我……”妈妈说：“希望你记住这次教训，以后回到家不用我提醒你，先写完作业再去玩。”
表面看来，倩倩的妈妈似乎有点狠心，明知女儿会挨批评，也不肯去拉她一把。但从长远来看，只有让孩子深深地体会到事事依赖别人的不良后果，他才能够学会独立自主。
2. 学会放手，让孩子处理自己的问题
在国外，妈妈和孩子一起在街上走，孩子不小心摔倒了，妈妈就会假装没看见一样，继续往前走，孩子爬起来顾不上哭，赶快上前去追已经走远的妈妈。而我们呢？孩子摔倒后，父母赶紧扶起来，还要哄孩子，这时孩子就会更加委屈地哇哇大哭起来。这种情况下，妈妈往往还会把责任归咎于地面，并让孩子用拍打地面的方式来解气。这种情况下就比较容易给孩子传递一种错误信息，他自己摔倒的原因在于地面，而不在于自己，下次他还容易摔倒。不仅如此，长此以往孩子遇到任何问题都会依赖于妈妈。
因此，对孩子要信任，要放手，要把选择权交到孩子手里，让孩子学会合理安排自己的事情，不要总替孩子做主，要努力提高孩子处理事情的能力。
曼曼是由爷爷奶奶带大的，从小被两位老人宠得衣来伸手，饭来张口，不管做什么事情都不愿自己动手。妈妈很担心她因此养成依赖的坏习惯。
这天，妈妈陪着曼曼看《猫和老鼠》的动画片，曼曼开心得大喊大
倩倩只好低下头继续写，但是仍然没有完成。结果可想而知，第二天她就挨了老师的批评。回到家后倩倩满腹牢骚：“我的作业没按时交上，被老师批评了，有的同学也嘲笑我……”妈妈说：“希望你记住这次教训，以后回到家不用我提醒你，先写完作业再去玩。”
表面看来，倩倩的妈妈似乎有点狠心，明知女儿会挨批评，也不肯去拉她一把。但从长远来看，只有让孩子深深地体会到事事依赖别人的不良后果，他才能够学会独立自主。
2. 学会放手，让孩子处理自己的问题
在国外，妈妈和孩子一起在街上走，孩子不小心摔倒了，妈妈就会假装没看见一样，继续往前走，孩子爬起来顾不上哭，赶快上前去追已经走远的妈妈。而我们呢？孩子摔倒后，父母赶紧扶起来，还要哄孩子，这时孩子就会更加委屈地哇哇大哭起来。这种情况下，妈妈往往还会把责任归咎于地面，并让孩子用拍打地面的方式来解气。这种情况下就比较容易给孩子传递一种错误信息，他自己摔倒的原因在于地面，而不在于自己，下次他还容易摔倒。不仅如此，长此以往孩子遇到任何问题都会依赖于妈妈。
因此，对孩子要信任，要放手，要把选择权交到孩子手里，让孩子学会合理安排自己的事情，不要总替孩子做主，要努力提高孩子处理事情的能力。
曼曼是由爷爷奶奶带大的，从小被两位老人宠得衣来伸手，饭来张口，不管做什么事情都不愿自己动手。妈妈很担心她因此养成依赖的坏习惯。
这天，妈妈陪着曼曼看《猫和老鼠》的动画片，曼曼开心得大喊大