性格5：孩子胆怯没有安全感（2）（1/2）
作者：岳贤伦
性格5：孩子胆怯没有安全感（2）
后来，妈妈从商场买回一张新的儿童床，并把童童的房间布置得活泼漂亮。童童从幼儿园回到家，看到自己的房间这么漂亮，特别高兴。她兴奋地躺在新床上，妈妈对她说：“这是你的新房，孩子长大了，就应该有自己的房间了。”童童听后，顿时瞪大了双眼：“今晚我自己睡？妈妈不要我了？”妈妈点点头，告诉童童：“一个人睡觉才舒服，你必须改变过去的习惯，童童可以一个人睡，做个勇敢的孩子，是不是？”最后，童童有些无奈地同意了。到了晚上，童童在妈妈的鼓励下走进了自己的房间，然而不到半个小时，她就从里面跑了出来，钻进了妈妈的被窝。第二天，妈妈将童童的新床紧挨着自己的床边放置，让她在自己的床上睡觉。尽管不在一张床上，但和妈妈在一个房间里，童童也能安心地睡觉。
就这样，童童成功地迈出了第一步，过了一段时间，她就可以单独睡觉了。
2. 做事前，要帮助孩子做好充足的准备
有的孩子不敢在生人面前或班级里讲话，是因为对自己没有信心，怕说错了别人会嘲笑他。针对这样的孩子，在做某件事情前，父母要教给孩子具体应该怎么做，让孩子做好充足的心理准备，增加孩子的信心。
尧尧不敢在陌生人面前说话，他是幼儿园里几个胆小孩子当中的一个。
为了让他在客人面前敢于说话，妈妈教给他了几句常用的礼貌用语，比如：“请进”、“阿姨/叔叔好”、“再见”、“下次再来玩”等。还教给他怎样为客人准备茶水，并且妈妈假装成客人，让尧尧进行“实战演练”。客人来到家里以后，妈妈鼓励他照着去说、去做。客人夸奖了尧尧，他就更加有自信了，几次之后，尧尧就能够大胆地应酬了。
为了让尧尧在班里大胆发言，妈妈主动联系老师，请老师在课堂上提问他。当然，在妈妈的辅导下，尧尧已经能够把这些问题
后来，妈妈从商场买回一张新的儿童床，并把童童的房间布置得活泼漂亮。童童从幼儿园回到家，看到自己的房间这么漂亮，特别高兴。她兴奋地躺在新床上，妈妈对她说：“这是你的新房，孩子长大了，就应该有自己的房间了。”童童听后，顿时瞪大了双眼：“今晚我自己睡？妈妈不要我了？”妈妈点点头，告诉童童：“一个人睡觉才舒服，你必须改变过去的习惯，童童可以一个人睡，做个勇敢的孩子，是不是？”最后，童童有些无奈地同意了。到了晚上，童童在妈妈的鼓励下走进了自己的房间，然而不到半个小时，她就从里面跑了出来，钻进了妈妈的被窝。第二天，妈妈将童童的新床紧挨着自己的床边放置，让她在自己的床上睡觉。尽管不在一张床上，但和妈妈在一个房间里，童童也能安心地睡觉。
就这样，童童成功地迈出了第一步，过了一段时间，她就可以单独睡觉了。
2. 做事前，要帮助孩子做好充足的准备
有的孩子不敢在生人面前或班级里讲话，是因为对自己没有信心，怕说错了别人会嘲笑他。针对这样的孩子，在做某件事情前，父母要教给孩子具体应该怎么做，让孩子做好充足的心理准备，增加孩子的信心。
尧尧不敢在陌生人面前说话，他是幼儿园里几个胆小孩子当中的一个。
为了让他在客人面前敢于说话，妈妈教给他了几句常用的礼貌用语，比如：“请进”、“阿姨/叔叔好”、“再见”、“下次再来玩”等。还教给他怎样为客人准备茶水，并且妈妈假装成客人，让尧尧进行“实战演练”。客人来到家里以后，妈妈鼓励他照着去说、去做。客人夸奖了尧尧，他就更加有自信了，几次之后，尧尧就能够大胆地应酬了。
为了让尧尧在班里大胆发言，妈妈主动联系老师，请老师在课堂上提问他。当然，在妈妈的辅导下，尧尧已经能够把这些问题