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    上篇：潮湿的水泥期

    3~6周岁，被称为“潮湿的水泥期”，孩子85%~95%的性格在这个阶段形成，这一阶段孩子的模仿能力和学习外界事物的能力比较强，因此可塑性很强。父母主要的教育义务就是要为孩子提供一个良好的家庭环境，并做好孩子的榜样，侧重于孩子良好性格的发现和培养。

    性格1：孩子腼腆不敢大声说话  002

    性格2：孩子攻击性强爱打人  006

    性格3：孩子胆大太爱冒险  010

    性格4：孩子温顺太听话  015

    性格5：孩子胆怯没有安全感  019

    性格6：孩子急躁做事急于求成  023

    性格7：孩子话太多一直不停地说  027

    性格8：孩子固执爱钻牛角尖  031

    性格9：孩子倔强不肯认错  035

    性格10：孩子娇气受不了批评  039

    性格11：孩子任**哭闹  043

    性格12：孩子拖沓爱磨蹭  048

    性格13：孩子依赖很缠人  053

    性格14：孩子好动坐不住  057

    性格15：孩子好辩爱顶嘴  061

    性格16：孩子冷酷无情缺乏同情心  065

    性格17：孩子懒惰不爱劳动  069

    性格18：孩子淘气贪玩  073

    性格19：孩子乖张不讲理  077

    性格20：孩子单纯没有自我保护意识  081

    下篇：凝固的水泥期

    7~12周岁是“正凝固的水泥期”，孩子85%的性格已形成，伴随学业压力加重，孩子的学习和生活习惯正在养成。这一阶段的孩子已经有了一定的认知能力，有了自己相对独立的看法、情感和思想，大部分性格已经形成或即将定型，但仍有一定的可塑性。因此，父母在这一阶段要侧重于孩子良好性格的塑造和引导，并加强对孩子的情商教育。

    性格21：孩子小心眼心事重  086

    性格22：孩子鲁莽无礼出言不逊  091

    性格23：孩子焦虑经常忧心忡忡  095

    性格24：孩子善变喜怒无常  099

    性格25：孩子霸