引导孩子作一些投资（1/2）
作者：聂小丹
引导孩子作一些投资
生活中人们都有这样的感觉：钱再多也不够花。为什么？因为“坐吃”必然带来“山空”。俗话说得好，“有钱不置半年闲”，“家有资财万贯，不如经商买卖”，“死水就怕勺来舀”。试想，一个雪球，放在雪地上不动，只能是越来越小；相反，如果把雪球滚起来，就会越滚越大。
有一个叫普利策的犹太人，17岁时来到美国谋生。起初他身无分文，在圣路易斯的一家报社仅以半薪试用一份记者的工作。普利策为了实现自己的目标，忍受老板的剥削，全身心地投入到工作中。他认真学习和了解报馆各个环节的工作，勤于采访和写作。他以生动、真实的文章吸引了广大读者，也为报社创造了巨大利润。老板很满意地聘用他为正式工，很快还提升他为编辑。
通过几年的时间，普利策对报馆的运营情况已经了如指掌，于是他用自己仅有的一点积蓄买下了一家濒临倒闭的报馆，开始创办自己的第一份报纸。但有一段时间，资金严重不足，普利策分析过当时美国的经济发展后，把自己的报纸办成以经济信息为主的报纸，加强广告部分，把焦点放在广告上，利用客户预交的广告费使自己有资金正常出版、发行报纸。就这样，他很快渡过了难关。报纸发行量越多，广告也越多，资金也就越多，他的资金进入了良性循环的轨道。没过几年，他就成了美国报业的巨头。
普利策最初身无分文，仅靠打工挣的半薪，节衣缩食积蓄的有限的钱，一刻不闲置地转动起来，让钱不断增值，发挥更大作用。这是一个做无本生意而成功的典型，是成功经商的诀窍。
一位富翁曾说过这样一段耐人寻味的话：“即使一个人手中有一定数额的资金，但他思想上却不愿意把钱用来赚钱，不愿意把钱运转利用，那么对于他未来的事业来说，就像人体有了充分的血液，但心脏已经坏死，不再促进血液循环一样，他的事业也会静止不动而死亡。”
从这段话中我们可以得到这样的信息：要想捕捉金钱，收获财富，使“钱”生“钱”，就要学会让“死钱”变成“活钱”，让它不停地滚动起来，在流通中为你增值增利。
关于孩子投资的情况，实际调研报告显示，有98%的受访者认为培养孩子的“财商”非常重要，但40%的受访者对孩子的理财习惯培养仅限于将压岁钱存入银行，仅有9.3%的受访者让孩子独立运用一笔钱进行投资，“财商”教育远未普及。
面对日益高涨的教育费用，还有51.8%的家长尚未实施子女教育金准备计划。所以说，家长还需要更新观念，让孩子参与到投资的大潮中去，培养孩子的理财能力。
不要错误地认为投资只是成年人的事，相反，它更适合儿童。当储蓄积累到一定的金额，适时地教给孩子一些投资的方法，是十分必要的。孩子的探索**是很强的，当他知道用适当的方法可以使金钱变得更多时，他就会对此项理财活动充满兴趣，并为此而变得积极努力起来。13岁以下的儿童在家长的引导下都可以理解市场的运作，并成为成功的投资者。
妮可只有9岁，上小学四年级，她已经从500元的定期存单上挣了11元。等存单到期后，就把钱投资购买股票——专门买那些即将分割
生活中人们都有这样的感觉：钱再多也不够花。为什么？因为“坐吃”必然带来“山空”。俗话说得好，“有钱不置半年闲”，“家有资财万贯，不如经商买卖”，“死水就怕勺来舀”。试想，一个雪球，放在雪地上不动，只能是越来越小；相反，如果把雪球滚起来，就会越滚越大。
有一个叫普利策的犹太人，17岁时来到美国谋生。起初他身无分文，在圣路易斯的一家报社仅以半薪试用一份记者的工作。普利策为了实现自己的目标，忍受老板的剥削，全身心地投入到工作中。他认真学习和了解报馆各个环节的工作，勤于采访和写作。他以生动、真实的文章吸引了广大读者，也为报社创造了巨大利润。老板很满意地聘用他为正式工，很快还提升他为编辑。
通过几年的时间，普利策对报馆的运营情况已经了如指掌，于是他用自己仅有的一点积蓄买下了一家濒临倒闭的报馆，开始创办自己的第一份报纸。但有一段时间，资金严重不足，普利策分析过当时美国的经济发展后，把自己的报纸办成以经济信息为主的报纸，加强广告部分，把焦点放在广告上，利用客户预交的广告费使自己有资金正常出版、发行报纸。就这样，他很快渡过了难关。报纸发行量越多，广告也越多，资金也就越多，他的资金进入了良性循环的轨道。没过几年，他就成了美国报业的巨头。
普利策最初身无分文，仅靠打工挣的半薪，节衣缩食积蓄的有限的钱，一刻不闲置地转动起来，让钱不断增值，发挥更大作用。这是一个做无本生意而成功的典型，是成功经商的诀窍。
一位富翁曾说过这样一段耐人寻味的话：“即使一个人手中有一定数额的资金，但他思想上却不愿意把钱用来赚钱，不愿意把钱运转利用，那么对于他未来的事业来说，就像人体有了充分的血液，但心脏已经坏死，不再促进血液循环一样，他的事业也会静止不动而死亡。”
从这段话中我们可以得到这样的信息：要想捕捉金钱，收获财富，使“钱”生“钱”，就要学会让“死钱”变成“活钱”，让它不停地滚动起来，在流通中为你增值增利。
关于孩子投资的情况，实际调研报告显示，有98%的受访者认为培养孩子的“财商”非常重要，但40%的受访者对孩子的理财习惯培养仅限于将压岁钱存入银行，仅有9.3%的受访者让孩子独立运用一笔钱进行投资，“财商”教育远未普及。
面对日益高涨的教育费用，还有51.8%的家长尚未实施子女教育金准备计划。所以说，家长还需要更新观念，让孩子参与到投资的大潮中去，培养孩子的理财能力。
不要错误地认为投资只是成年人的事，相反，它更适合儿童。当储蓄积累到一定的金额，适时地教给孩子一些投资的方法，是十分必要的。孩子的探索**是很强的，当他知道用适当的方法可以使金钱变得更多时，他就会对此项理财活动充满兴趣，并为此而变得积极努力起来。13岁以下的儿童在家长的引导下都可以理解市场的运作，并成为成功的投资者。
妮可只有9岁，上小学四年级，她已经从500元的定期存单上挣了11元。等存单到期后，就把钱投资购买股票——专门买那些即将分割