第十章 气质、修养，彰显女孩的独特魅力（5）（2/2）
作者：岳贤伦
与品德素质，主要表现在言行举止各方面。我们可以说，良好的修养是孩子将来踏入社会后展现其个人魅力的重要因素。
良好的修养最能体现一个人的品位与价值，一个有很高个人修养的人，才具有独特的个性和人格魅力。提高孩子的修养，不仅对孩子的人际交往能力有着举足轻重的作用，还有助于增强孩子的生活能力，让孩子更好地适应社会的发展。
那么，妈妈应该怎样提高孩子的修养呢？下面提出了几条行之有效的方法，供妈妈参考。
为妈妈支招：
第一，提高女孩的修养，妈妈要让女孩多读书、读好书。
让女孩读书是提高女孩修养的必要途径之一。与气质不同，一个人的修养更重要的是一种内在品质，是一个人内涵的体现。多读书，孩子的内心世界就丰富了，孩子的修养自然而然地就会提高。妈妈要帮孩子选择有益的书读，让孩子平时多看一些少年儿童成长方面的书。
若彤很喜欢看电视，在妈妈眼里她是一个小电视迷，只要一放学回到家，若彤就会坐到沙发上看电视。若彤还从电视上学到不少坏毛病：要学会耍酷同学才会对自己另眼相看，做人要追求享受等等。在生活中，若彤还经常随口就说脏话，言谈举止很不文明。于是，妈妈决心通过让若彤多看书来提高她的修养。
刚开始若彤很不情愿地和妈妈一起看书，妈妈给她买了她最喜欢的童话故事书。若彤看过书后把故事讲给妈妈听，由于得到了妈妈的夸奖，若彤就更喜欢看书了。现在若彤不再讲脏话了，整个人变化很大，连老师都说她变得让人喜欢了呢。
第二，妈妈要加强女孩道德修养的培养。
道德教育是提高孩子修养的重要内容。孩子的道德修养是孩子个人修养的重要组成部分，妈妈要经常告诉孩子做人的基本道德素质：做人要讲一诺千金、实事求是、尊老爱幼、谦虚谨慎。为了更好地提高孩子的道德素质，妈妈可以为孩子多讲一些传统文化中的典故和故事，比如“曾子避席”、“孔融让梨”的故事等。此外，妈妈还要让孩子遇事多反省自己，对待别人要宽容大度等等。
第三，妈妈不要忽视女孩小伙伴的影响。
所谓“近朱者赤，近墨者黑”，小伙伴对孩子的影响是很大的。现在的孩子大都是在同伴中实现社会化的，因此，妈妈要为孩子挑选有修养的好伙伴，引导孩子学习伙伴的优点，利用伙伴的榜样作用来提高孩子的修养。
9岁的马钰不爱学习，做事情总是三心二意，没有定力。妈妈听专家讲过可以利用同伴的影响来引导孩子的成长，因此决定试一试。
马钰最近经常和不久前从南方搬过来的赵娜一起玩，两个小女孩很投缘，总有说不完的话。马钰的妈妈发现赵娜是一个很优秀的小女孩，无论是学习成绩还是待人接物，各方面表现都不错，于是她决定让马钰多和赵娜学习学习。
征求了赵娜的同意后，妈妈让马钰晚上和赵娜一块写作业，有时在马钰家，有时在赵娜家。两个人还一块上学，一块度周末。
经过一段时间的接触，妈妈发现马钰逐渐变得不像原来那样浮躁了，言谈举止也稳重了很多。
良好的修养最能体现一个人的品位与价值，一个有很高个人修养的人，才具有独特的个性和人格魅力。提高孩子的修养，不仅对孩子的人际交往能力有着举足轻重的作用，还有助于增强孩子的生活能力，让孩子更好地适应社会的发展。
那么，妈妈应该怎样提高孩子的修养呢？下面提出了几条行之有效的方法，供妈妈参考。
为妈妈支招：
第一，提高女孩的修养，妈妈要让女孩多读书、读好书。
让女孩读书是提高女孩修养的必要途径之一。与气质不同，一个人的修养更重要的是一种内在品质，是一个人内涵的体现。多读书，孩子的内心世界就丰富了，孩子的修养自然而然地就会提高。妈妈要帮孩子选择有益的书读，让孩子平时多看一些少年儿童成长方面的书。
若彤很喜欢看电视，在妈妈眼里她是一个小电视迷，只要一放学回到家，若彤就会坐到沙发上看电视。若彤还从电视上学到不少坏毛病：要学会耍酷同学才会对自己另眼相看，做人要追求享受等等。在生活中，若彤还经常随口就说脏话，言谈举止很不文明。于是，妈妈决心通过让若彤多看书来提高她的修养。
刚开始若彤很不情愿地和妈妈一起看书，妈妈给她买了她最喜欢的童话故事书。若彤看过书后把故事讲给妈妈听，由于得到了妈妈的夸奖，若彤就更喜欢看书了。现在若彤不再讲脏话了，整个人变化很大，连老师都说她变得让人喜欢了呢。
第二，妈妈要加强女孩道德修养的培养。
道德教育是提高孩子修养的重要内容。孩子的道德修养是孩子个人修养的重要组成部分，妈妈要经常告诉孩子做人的基本道德素质：做人要讲一诺千金、实事求是、尊老爱幼、谦虚谨慎。为了更好地提高孩子的道德素质，妈妈可以为孩子多讲一些传统文化中的典故和故事，比如“曾子避席”、“孔融让梨”的故事等。此外，妈妈还要让孩子遇事多反省自己，对待别人要宽容大度等等。
第三，妈妈不要忽视女孩小伙伴的影响。
所谓“近朱者赤，近墨者黑”，小伙伴对孩子的影响是很大的。现在的孩子大都是在同伴中实现社会化的，因此，妈妈要为孩子挑选有修养的好伙伴，引导孩子学习伙伴的优点，利用伙伴的榜样作用来提高孩子的修养。
9岁的马钰不爱学习，做事情总是三心二意，没有定力。妈妈听专家讲过可以利用同伴的影响来引导孩子的成长，因此决定试一试。
马钰最近经常和不久前从南方搬过来的赵娜一起玩，两个小女孩很投缘，总有说不完的话。马钰的妈妈发现赵娜是一个很优秀的小女孩，无论是学习成绩还是待人接物，各方面表现都不错，于是她决定让马钰多和赵娜学习学习。
征求了赵娜的同意后，妈妈让马钰晚上和赵娜一块写作业，有时在马钰家，有时在赵娜家。两个人还一块上学，一块度周末。
经过一段时间的接触，妈妈发现马钰逐渐变得不像原来那样浮躁了，言谈举止也稳重了很多。