第一章 好性格，决定女孩好命运（5）（2/2）

    研究证明，孩子的孤僻性格与体质有着密切的联系。孩子体质比较弱，活动往往缺乏耐心，坚持不了多长时间。因此在集体活动中容易遭到别人的奚落，导致孩子在人际交往上失去自信，只好用孤僻来“保护”自己。

    因此，想要女孩远离孤僻，妈妈就要增强女孩的体质，培养禁得起摔打的女孩，不要女孩做弱不禁风的“林妹妹”。妈妈平时要多带女孩投身到大自然中去，带女孩去爬山，去郊游；经常带女孩锻炼身体，做户外游戏，参加文体活动，以增强女孩的体质。

    第二，让女孩克服孤僻，妈妈还要扩大女孩的生活空间，多带女孩参加集体活动。

    集体活动是纠正女孩孤僻的良好环境。让女孩克服孤僻，其实是让女孩摆脱“小我”，走进“大我”。所以，妈妈就不要总是把女孩关在家里，要让女孩从“自我”的小圈子中走出来，让她多参与到集体生活中去。

    10岁的奕洁是一个有些孤僻的小女孩。奕洁平时话很少，也不爱与人交往，还有些敏感多疑。妈妈发现奕洁的这一情况后，便有意识地帮她改掉这一不良性格。

    为此，妈妈利用节假日和业余时间为奕洁创造与外界交往的机会。节假日的时候，妈妈会经常带着奕洁去串门、走亲戚，业余时间妈妈也会带着奕洁到游乐园、动物园、公园等场所玩。此外，妈妈还会鼓励奕洁邀请同学来家里玩，热情地招待他们，并给他们创造了轻松的交往环境。

    在这些活动中，妈妈有意地增加奕洁与别人交往的机会，让她感受到与人交往的乐趣。渐渐地，奕洁喜欢与人交往了，在妈妈的指导下也掌握了不少交往技能。现在，她也不再孤僻了，逐渐变得活泼、开朗了。