第一章 好性格，决定女孩好命运（4）（2/2）

    很早的时候妈妈给思思买了一部滑板车，但是思思一直不愿意学。她说：“我喜欢做个文静女孩，不想学滑板车，像个男孩子一样。”看着新车都快变旧车了，可是思思就是不愿学，妈妈也无可奈何。

    正巧最近小区里面玩滑板车的小朋友多了起来，妈妈决定鼓励女儿尝试一下。于是妈妈逮住机会带着思思去小区的广场，让她身临其境地体验一番。看到别的小朋友踩着滑板车在她身边滑来滑去，思思仿佛也感受到了其中的快乐。她让妈妈扶着自己，慢慢地开始练习。

    有些年龄比思思小的小朋友滑得很不错，见到思思初学滑板车，忍不住跑过来做思思的小老师，教给思思滑滑板的技巧。经过几次的练习，思思最终在妈妈的鼓励与小老师们的指导下学会了滑滑板。现在她不会像以前那样只待在家里了，而是时常会约几个小伙伴一起玩滑板车呢。

    第三，妈妈要以身作则，多陪女孩做游戏。

    在影响孩子性格的诸多因素中，亲子关系的影响力最大。妈妈要抓住这一有利条件，建立理想的亲子关系，多陪孩子做游戏。经常和孩子做游戏，也有利于让孩子感受到妈妈的关爱，增强妈妈和孩子之间的交流与沟通，让孩子在游戏中变得开朗起来。

    在别人眼里红敏是一个很文静的女孩子，她平时很少参加体育运动和集体活动，在家里也不喜欢讲话，总是自己一个人看书。

    为了让孩子更活泼一些，妈妈专门请教了专家。在专家的指导下，妈妈开始经常和红敏玩一些运动量较大的游戏。比如“小袋鼠”的游戏：妈妈和红敏每人都拿一床单子从脚往上裹住自己，然后在家里的席梦思床上不停地跳，看谁跳得又快又高。见妈妈跳得那么投入，红敏的积极性也被调动起来了。她拉着妈妈的手跳得十分欢快，跳累了就躺在床上咯咯大笑。