第五章 勤奋，前进的助手（1）（2/2）
作者：征维
心理素质的前提。
对待成长中的孩子，无论是修养、道德品质还是掌握科学文化知识，必须教他们克服人的内心和外部的种种障碍，而克服这些障碍就得靠意志、靠毅力。有的孩子一碰到做不出的难题就放弃了，碰到棘手的作业就不做了，有时不肯自己动脑筋思考，遇到难题就向家长和老师请教，甚至让家长代做，等等。要知道，一道解不开的题目就是“拦路虎”，同时又是通向学习进步的阶梯。而意志不坚强、毅力差的孩子就会被这只“拦路虎”吓退，而有良好心理素质的孩子就会迎难而上，这样的孩子学习会很快取得进步，成绩自然会比较优异。
因此要培养孩子勤奋进取、刻苦学习的好习惯，必须从生活的点滴小事做起。每天早上定时起床，不允许赖床；每天帮父母做家务，自己的事情自己解决，家长不能全部承包；碰到做不出的题目先让孩子自己去思考，家长不要帮倒忙；适当地设置一些困难和挫折给孩子磨炼等。同时给孩子一个明确的学习目标，长大后要做什么，每个学期的短期目标是什么；人生的大目标要有，学习和生活中的小目标更要有，甚至包括孩子每门课的学习目标也要有，要把大目标和小目标有机地结合起来，这些目标要定得恰如其分，经过努力是可以实现的，比如孩子的学习期中成绩平均在85分左右，那么给他定期未平均成绩为90分的目标是可以的，如果给他定平均99分或者100分的目标，肯定会吓着该子，使其产生很大的心理压力，不但不能用目标去激励孩子刻苦学习，反而使其厌烦学习。当然目标定得太低也不好，不利于进步。目标定好了，就要对孩子进行目标教育，让其接受目标，这样孩子就会自觉地为目标而奋斗，就会自觉地刻苦学习，一方面提高学习成绩，另一方面又能使孩子在为目标奋斗、刻苦学习的过程中培养坚强的意志和毅力。
对待成长中的孩子，无论是修养、道德品质还是掌握科学文化知识，必须教他们克服人的内心和外部的种种障碍，而克服这些障碍就得靠意志、靠毅力。有的孩子一碰到做不出的难题就放弃了，碰到棘手的作业就不做了，有时不肯自己动脑筋思考，遇到难题就向家长和老师请教，甚至让家长代做，等等。要知道，一道解不开的题目就是“拦路虎”，同时又是通向学习进步的阶梯。而意志不坚强、毅力差的孩子就会被这只“拦路虎”吓退，而有良好心理素质的孩子就会迎难而上，这样的孩子学习会很快取得进步，成绩自然会比较优异。
因此要培养孩子勤奋进取、刻苦学习的好习惯，必须从生活的点滴小事做起。每天早上定时起床，不允许赖床；每天帮父母做家务，自己的事情自己解决，家长不能全部承包；碰到做不出的题目先让孩子自己去思考，家长不要帮倒忙；适当地设置一些困难和挫折给孩子磨炼等。同时给孩子一个明确的学习目标，长大后要做什么，每个学期的短期目标是什么；人生的大目标要有，学习和生活中的小目标更要有，甚至包括孩子每门课的学习目标也要有，要把大目标和小目标有机地结合起来，这些目标要定得恰如其分，经过努力是可以实现的，比如孩子的学习期中成绩平均在85分左右，那么给他定期未平均成绩为90分的目标是可以的，如果给他定平均99分或者100分的目标，肯定会吓着该子，使其产生很大的心理压力，不但不能用目标去激励孩子刻苦学习，反而使其厌烦学习。当然目标定得太低也不好，不利于进步。目标定好了，就要对孩子进行目标教育，让其接受目标，这样孩子就会自觉地为目标而奋斗，就会自觉地刻苦学习，一方面提高学习成绩，另一方面又能使孩子在为目标奋斗、刻苦学习的过程中培养坚强的意志和毅力。