第一卷 孩子健康发展的原动力（7）（2/2）
作者：征维
。这就是我们所说的意志坚强的人，做事一丝不苟的人。
孩子处在身体和心理发育的初级阶段，从小培养其坚强的意志力，对其成长大有裨益。不管孩子在做什么，只要他们在做，就要鼓励其努力做好。这样在做事的同时，既发挥了他们的才能，也锻炼了他们的意志。只要认真地努力奋斗，就会取得成功。有的可能暂时无法看到光明，但迟早会成功的。得到与付出永远成正比，有多大比例的付出，就会有多大的收获。
这里有一个古代两个孩子学下棋的故事：
两个孩子一块儿听老师讲下棋的知识，尽管都很聪明，但是结果大不相同。一个专心致志，只听老师讲解，任何事情也干扰不了他；而另一个心里总想着有大雁从天空飞过，想着用箭把它射下来炖肉吃。结果，前一个学得非常出色，后一个学得稀里糊涂。
同样是聪明的孩子，为什么出现两种结果？是意志品质不同。前一个孩子上课目的明确，自觉性强，自制力强，能够坚持到底。后一个孩子意志力薄弱，三心二意，所以最终无法掌握棋艺的要旨。
每个孩子都有一定的意志力，只是强弱不同。
有的孩子做事情虎头蛇尾，一开始决心很大，干劲很足，但是三分钟热度，事情刚过去就没有兴趣了。这种孩子意志品质的优势在确定目标、确定行动阶段，而弱点在坚持性和自制力上。对待这样的孩子，在确定目标之后，要打预防针，提醒他一旦干起来，就要克服困难坚持下去。在行动过程中，则要帮助孩子正视困难，克服困难，加大自我管理的力度，不断地激励他。在接近目标时，尤其要讲“行百里者半九十”的道理。有几次这样的过程，孩子的薄弱环节就会得到改善。
孩子处在身体和心理发育的初级阶段，从小培养其坚强的意志力，对其成长大有裨益。不管孩子在做什么，只要他们在做，就要鼓励其努力做好。这样在做事的同时，既发挥了他们的才能，也锻炼了他们的意志。只要认真地努力奋斗，就会取得成功。有的可能暂时无法看到光明，但迟早会成功的。得到与付出永远成正比，有多大比例的付出，就会有多大的收获。
这里有一个古代两个孩子学下棋的故事：
两个孩子一块儿听老师讲下棋的知识，尽管都很聪明，但是结果大不相同。一个专心致志，只听老师讲解，任何事情也干扰不了他；而另一个心里总想着有大雁从天空飞过，想着用箭把它射下来炖肉吃。结果，前一个学得非常出色，后一个学得稀里糊涂。
同样是聪明的孩子，为什么出现两种结果？是意志品质不同。前一个孩子上课目的明确，自觉性强，自制力强，能够坚持到底。后一个孩子意志力薄弱，三心二意，所以最终无法掌握棋艺的要旨。
每个孩子都有一定的意志力，只是强弱不同。
有的孩子做事情虎头蛇尾，一开始决心很大，干劲很足，但是三分钟热度，事情刚过去就没有兴趣了。这种孩子意志品质的优势在确定目标、确定行动阶段，而弱点在坚持性和自制力上。对待这样的孩子，在确定目标之后，要打预防针，提醒他一旦干起来，就要克服困难坚持下去。在行动过程中，则要帮助孩子正视困难，克服困难，加大自我管理的力度，不断地激励他。在接近目标时，尤其要讲“行百里者半九十”的道理。有几次这样的过程，孩子的薄弱环节就会得到改善。