第一卷 孩子健康发展的原动力（1）（2/2）
作者：征维
因是缺少了孩子那种纯真的天性。孩子不会顾及别人对自己的想法是否肯定，而只会从好奇的角度出发，证实自己的发现，表现自己的勇气。而其他的人更多的则是为顾及自己的面子问题——说错会引人耻笑，所以不敢多讲。
在英国的剑桥大学里，传诵着这样一则故事：
维特根斯坦是大哲学家穆尔的学生，有一天，哲学家罗素问穆尔：“谁是你最好的学生？”穆尔毫不犹豫地说：“维特根斯坦。”“为什么？”“因为，在我的所有学生中，只有他一个人在听我的课时，老是露出迷茫的神色，老是有一大堆问题。”果不其然，后来维特根斯坦的名气超过了大哲学家罗素。有人问：“罗素为什么落伍了？”维特根斯坦说：“因为他没有问题了。”
由此而论，那些多问“为什么”的孩子不是很傻，而是在通过“为什么”来不断满足自己的好奇心，并通过好奇心来积累自己的知识，从而由普通变得伟大。
在德国，有一位著名化学家名字叫李比希，他一生有很多发现，但有一次失误，使他终生遗憾。在一次化学研究中，他把氯气注入海水中提取了碘之后，发现剩余的母液中沉积着一层红棕色的液体。他虽然感到奇怪，但并未放在心上，并武断地认为这不过是碘的化合物，只在瓶上贴张标签了事。后来另一位法国的科学家证实了这种红棕色的液体是新元素溴，李比希才恍然大悟。他因此称这个瓶子为“失误瓶”，以告诫自己。
好奇心是艺术创作和科学发展不可缺少的东西。孩子有很多不知道的东西都是靠着好奇心而发现的。有一颗充满童真的好奇心是件幸福的事。好奇心对于未成年的孩子来说，是一种财富。
在英国的剑桥大学里，传诵着这样一则故事：
维特根斯坦是大哲学家穆尔的学生，有一天，哲学家罗素问穆尔：“谁是你最好的学生？”穆尔毫不犹豫地说：“维特根斯坦。”“为什么？”“因为，在我的所有学生中，只有他一个人在听我的课时，老是露出迷茫的神色，老是有一大堆问题。”果不其然，后来维特根斯坦的名气超过了大哲学家罗素。有人问：“罗素为什么落伍了？”维特根斯坦说：“因为他没有问题了。”
由此而论，那些多问“为什么”的孩子不是很傻，而是在通过“为什么”来不断满足自己的好奇心，并通过好奇心来积累自己的知识，从而由普通变得伟大。
在德国，有一位著名化学家名字叫李比希，他一生有很多发现，但有一次失误，使他终生遗憾。在一次化学研究中，他把氯气注入海水中提取了碘之后，发现剩余的母液中沉积着一层红棕色的液体。他虽然感到奇怪，但并未放在心上，并武断地认为这不过是碘的化合物，只在瓶上贴张标签了事。后来另一位法国的科学家证实了这种红棕色的液体是新元素溴，李比希才恍然大悟。他因此称这个瓶子为“失误瓶”，以告诫自己。
好奇心是艺术创作和科学发展不可缺少的东西。孩子有很多不知道的东西都是靠着好奇心而发现的。有一颗充满童真的好奇心是件幸福的事。好奇心对于未成年的孩子来说，是一种财富。