第十二堂课 影响男孩阳刚之气的其他因素（1）（2/2）
作者：赵丽荣
带上小铁锹自己挖地，志强就高兴不起来了。志强从来没有劳动过，没有爬过山，更别说让他挖地种树。而在志强的意识里，他从来都不觉得自己有能力种树，他一直认为自己就应该乖乖在学校读书，在家里写作业，耐心等妈妈为她洗衣做饭，植树活动应该是像妈妈那样喜欢劳动的女生去做。因此，志强不敢去植树，他害怕爬山，也害怕劳动。这时，爸爸妈妈才意识到孩子的性别观念出现偏差，孩子缺乏男孩应有的阳刚、坚强、勇敢的品质。
于是，爸爸告诉志强：“宝贝，爸爸和你一起去植树怎么样，植树很简单的，任何一个男孩都能很快学会。”
志强问：“植树不是妈妈该做的事吗，爸爸你也会吗？植树还要爬山、挖地，我会不会受伤，会不会累坏了？”
爸爸笑了笑，他说：“孩子，植树是比较累，但我们是男子汉，男子汉应该坚强勇敢，应该承担起更多事，不能把所有事都交给妈妈做，那样妈妈会被累坏的，志强不希望疼爱你的妈妈被累坏吧，那样就没人照顾你，没人给你做好吃的饭菜了，对吗？”
“嗯，妈妈对我那么好，我不能让妈妈累坏的。可是我会植树吗，我还能为妈妈做什么事呢？”志强疑惑地问爸爸。
爸爸回答道：“好孩子，你是个男孩，长大了就是顶天立地的男子汉，所以植树这种事对你来说是很简单的，也是你应该做的。如果你不信，可以跟爸爸一起去尝试一次。”
于是，爸爸陪志强一起去植树，在爸爸的指导和帮助下，志强成功地在山坡上种了一棵小树苗，爸爸也在旁边种了好几棵小树。这让志强明白了男孩是可以吃苦劳累的，他也知道了自己作为男孩，应该像爸爸一样坚强勇敢，而不是像小女孩一样经常依偎在妈妈身边，让妈妈为他劳累奔波。
回到家，志强告诉爸爸妈妈：“我是个男子汉，我要做像爸爸一样坚强勇敢的人，我要强壮起来，以后要照顾爸爸妈妈。”
后来，爸爸每天早上都带志强去跑步，志强跑累了就不想跑，他不理解爸爸为什么非要让他跑步，爸爸解释道：“孩子，你不想强壮起来了吗，不想照顾爸爸妈妈了吗？”
“当然想啊，但为什么要跑步呢？”志强问。
爸爸说：“爸爸带你跑步是想让你锻炼身体，身体强壮了你才能劳动，才能有男子汉该有的力量，你才有更多的体力和精力照顾爸爸妈妈呀。”
志强这才明白，作为男孩，不仅要有承担责任的勇气，还要有强壮的身体，否则他就不算是真正的男子汉。之后，爸爸腾出了很多时间照顾志强，用自己男子汉的阳刚气质影响志强，希望志强更清楚地认识到男孩该有的性别特征，志强自己也在努力向爸爸学习，他把爸爸当做自己的榜样，想成为像爸爸那样的刚强男子汉。
于是，爸爸告诉志强：“宝贝，爸爸和你一起去植树怎么样，植树很简单的，任何一个男孩都能很快学会。”
志强问：“植树不是妈妈该做的事吗，爸爸你也会吗？植树还要爬山、挖地，我会不会受伤，会不会累坏了？”
爸爸笑了笑，他说：“孩子，植树是比较累，但我们是男子汉，男子汉应该坚强勇敢，应该承担起更多事，不能把所有事都交给妈妈做，那样妈妈会被累坏的，志强不希望疼爱你的妈妈被累坏吧，那样就没人照顾你，没人给你做好吃的饭菜了，对吗？”
“嗯，妈妈对我那么好，我不能让妈妈累坏的。可是我会植树吗，我还能为妈妈做什么事呢？”志强疑惑地问爸爸。
爸爸回答道：“好孩子，你是个男孩，长大了就是顶天立地的男子汉，所以植树这种事对你来说是很简单的，也是你应该做的。如果你不信，可以跟爸爸一起去尝试一次。”
于是，爸爸陪志强一起去植树，在爸爸的指导和帮助下，志强成功地在山坡上种了一棵小树苗，爸爸也在旁边种了好几棵小树。这让志强明白了男孩是可以吃苦劳累的，他也知道了自己作为男孩，应该像爸爸一样坚强勇敢，而不是像小女孩一样经常依偎在妈妈身边，让妈妈为他劳累奔波。
回到家，志强告诉爸爸妈妈：“我是个男子汉，我要做像爸爸一样坚强勇敢的人，我要强壮起来，以后要照顾爸爸妈妈。”
后来，爸爸每天早上都带志强去跑步，志强跑累了就不想跑，他不理解爸爸为什么非要让他跑步，爸爸解释道：“孩子，你不想强壮起来了吗，不想照顾爸爸妈妈了吗？”
“当然想啊，但为什么要跑步呢？”志强问。
爸爸说：“爸爸带你跑步是想让你锻炼身体，身体强壮了你才能劳动，才能有男子汉该有的力量，你才有更多的体力和精力照顾爸爸妈妈呀。”
志强这才明白，作为男孩，不仅要有承担责任的勇气，还要有强壮的身体，否则他就不算是真正的男子汉。之后，爸爸腾出了很多时间照顾志强，用自己男子汉的阳刚气质影响志强，希望志强更清楚地认识到男孩该有的性别特征，志强自己也在努力向爸爸学习，他把爸爸当做自己的榜样，想成为像爸爸那样的刚强男子汉。