第六堂课 无论何时，都要相信自己（1）（1/2）
作者：赵丽荣
第六堂课 无论何时，都要相信自己（1）
相信自己，你将赢得胜利、创造奇迹；相信自己，梦想在你手中这是你的天地；相信自己，当这一切过去你们将是第一……几句简单的歌词，却唱出了“自信人”的心声，也正如爱因斯坦所言：“谁拥有自信，谁就成功了一半。”父亲在教育男孩的时候，可以从培养他的自信心开始。
1. 孩子，你了解自己吗
生活中，我们会发现男孩的粗心大意、不善于发现总结，导致他们不了解自己，而经常做错事情，这样的现象屡见不鲜，也是令家长十分头疼的问题。
父亲要让儿子明白了解自己优缺点的重要性，针对男孩的的兴趣爱好，可以用相关的事例来开导他。例如，司马懿大战诸葛亮的故事，如果不是司马懿了解自己的优势和不足，坚持长久不战的策略，就不会战胜足智多谋的诸葛亮。生活中有很多类似的例子，父亲不妨试试看，对孩子的引导会起到事半功倍的效果。
如何让男孩认识到自己的优点和缺点，建立自信，这就需要父母对男孩进行教育。“知子莫如父”，作为父母应该比孩子更了解他们自己，父亲可以引导儿子认识他们的优点和缺点，树立自信心。比如，当男孩获得成功时，父母要及时进行表扬，告诉他这就是你的优点；当男孩犯了错误时，及时采取正确的方式指点错误的原因，反省并改正自己的缺点。在父亲及时有效的指点下，男孩就会了解自己身上的缺点和优点，无形之中，培养了他们认知自己的能力。
找回自信的涵涵
上小学三年级的小男孩涵涵，从小就很喜欢跳舞，幼儿园的时候经常参加小型舞蹈演出，小涵涵渐渐长大，胆子却越来越小。
一天放学回家，涵涵一脸忧心忡忡的样子，父亲看出了他的反常。接过他的书包问道：“怎么了儿子，在学校发生什么不开心的事了吗？”
“没有，爸爸，明天我们学校有个大型舞蹈表演，我是班里的队员之一，但是我胆子小，人多了就害怕，真不想给班里丢脸！”涵涵支支吾吾地说。
“那你知道你的老师为什么会选你参加吗？”爸爸耐心地询问。
涵涵摸着他的小脑袋瓜想了想，说：“老师说我跳舞很好，有天分。”
“是啊，涵涵舞跳得那么棒，为什么不参加呢，不要留下遗憾哦。”爸爸鼓励儿子说道，涵涵低下了头。
爸爸看着涵涵还有些迟疑，示意儿子坐下：“爸爸给你讲个勇敢男孩的故事怎么样？”
“好啊，我要听。”涵涵兴奋地睁大眼睛看着爸爸。
“有一个从小患有重病的小男孩，行动不便，生活不能自理，在其他人看来，小男孩几乎没有什么前途可言。但是，男孩没有自暴自弃，凭借
相信自己，你将赢得胜利、创造奇迹；相信自己，梦想在你手中这是你的天地；相信自己，当这一切过去你们将是第一……几句简单的歌词，却唱出了“自信人”的心声，也正如爱因斯坦所言：“谁拥有自信，谁就成功了一半。”父亲在教育男孩的时候，可以从培养他的自信心开始。
1. 孩子，你了解自己吗
生活中，我们会发现男孩的粗心大意、不善于发现总结，导致他们不了解自己，而经常做错事情，这样的现象屡见不鲜，也是令家长十分头疼的问题。
父亲要让儿子明白了解自己优缺点的重要性，针对男孩的的兴趣爱好，可以用相关的事例来开导他。例如，司马懿大战诸葛亮的故事，如果不是司马懿了解自己的优势和不足，坚持长久不战的策略，就不会战胜足智多谋的诸葛亮。生活中有很多类似的例子，父亲不妨试试看，对孩子的引导会起到事半功倍的效果。
如何让男孩认识到自己的优点和缺点，建立自信，这就需要父母对男孩进行教育。“知子莫如父”，作为父母应该比孩子更了解他们自己，父亲可以引导儿子认识他们的优点和缺点，树立自信心。比如，当男孩获得成功时，父母要及时进行表扬，告诉他这就是你的优点；当男孩犯了错误时，及时采取正确的方式指点错误的原因，反省并改正自己的缺点。在父亲及时有效的指点下，男孩就会了解自己身上的缺点和优点，无形之中，培养了他们认知自己的能力。
找回自信的涵涵
上小学三年级的小男孩涵涵，从小就很喜欢跳舞，幼儿园的时候经常参加小型舞蹈演出，小涵涵渐渐长大，胆子却越来越小。
一天放学回家，涵涵一脸忧心忡忡的样子，父亲看出了他的反常。接过他的书包问道：“怎么了儿子，在学校发生什么不开心的事了吗？”
“没有，爸爸，明天我们学校有个大型舞蹈表演，我是班里的队员之一，但是我胆子小，人多了就害怕，真不想给班里丢脸！”涵涵支支吾吾地说。
“那你知道你的老师为什么会选你参加吗？”爸爸耐心地询问。
涵涵摸着他的小脑袋瓜想了想，说：“老师说我跳舞很好，有天分。”
“是啊，涵涵舞跳得那么棒，为什么不参加呢，不要留下遗憾哦。”爸爸鼓励儿子说道，涵涵低下了头。
爸爸看着涵涵还有些迟疑，示意儿子坐下：“爸爸给你讲个勇敢男孩的故事怎么样？”
“好啊，我要听。”涵涵兴奋地睁大眼睛看着爸爸。
“有一个从小患有重病的小男孩，行动不便，生活不能自理，在其他人看来，小男孩几乎没有什么前途可言。但是，男孩没有自暴自弃，凭借