第五堂课 笑对人生，你的世界更快乐（9）（1/2）
作者：赵丽荣
第五堂课 笑对人生，你的世界更快乐（9）
第二天，父子二人一起去最近的公园晨跑。开始的时候，康康跑得很快，也很兴奋，把爸爸甩在了后面。但过了大概5分钟，康康就出现了体力不支的情况。爸爸想知道康康是如何面对眼前的挫折的，于是，跟在康康后面慢慢地跑。只见，康康停下来调整呼吸，自言自语道：“康康，加油，加油，加油！”
为自己打完气，康康就继续向前跑。爸爸见状，满意地笑了。
终于，康康完成了10分钟的晨跑训练。爸爸说：“儿子，好样的。”
康康说：“爸爸，放心，我以后不会动不动就哭鼻子了，我要做个乐天派。”爸爸激动地拥抱康康，以示支持。
因为康康体力不好，在上体育课的时候，总是拖后退，所以小朋友们都不愿意和他玩儿。这让他很伤心，不知道如何是好。爸爸了解情况后，对康康进行了开导并告诉他只有乐观面对挫折，才能收获像奥运冠军那样的成功。如果在挫折面前，只会哭，那么不仅不能解决问题，还会影响个人发展。当康康意识到乐观的意义后，在晨跑的时候，独自面对体力不支的情况，并没有求助父亲。而是调整好心态，继续坚持。这让父亲很欣慰，知道康康已经能乐观地接受生活中的困难了。
德国的威尔科克斯曾经说过，当一切都顺利时，保有乐观的心态很容易；而当一个人遇到挫折时，还能保有乐观的心态才是值得赞扬的。因此，父亲应该让男孩明白，乐观的心态不能受到条件限制，而应如影相随，才能达到真正的乐观境界。
此外，父亲在教育男孩的时候，应该让他知道随遇而安的豁达，也是一种乐观。所谓“知足者常乐”，无论在什么样的情况下，只有惜福知足，才能保持乐观、积极的心态。至于那些不能解决或不想做的事情，也不需强求，应顺其自然。
第二天，父子二人一起去最近的公园晨跑。开始的时候，康康跑得很快，也很兴奋，把爸爸甩在了后面。但过了大概5分钟，康康就出现了体力不支的情况。爸爸想知道康康是如何面对眼前的挫折的，于是，跟在康康后面慢慢地跑。只见，康康停下来调整呼吸，自言自语道：“康康，加油，加油，加油！”
为自己打完气，康康就继续向前跑。爸爸见状，满意地笑了。
终于，康康完成了10分钟的晨跑训练。爸爸说：“儿子，好样的。”
康康说：“爸爸，放心，我以后不会动不动就哭鼻子了，我要做个乐天派。”爸爸激动地拥抱康康，以示支持。
因为康康体力不好，在上体育课的时候，总是拖后退，所以小朋友们都不愿意和他玩儿。这让他很伤心，不知道如何是好。爸爸了解情况后，对康康进行了开导并告诉他只有乐观面对挫折，才能收获像奥运冠军那样的成功。如果在挫折面前，只会哭，那么不仅不能解决问题，还会影响个人发展。当康康意识到乐观的意义后，在晨跑的时候，独自面对体力不支的情况，并没有求助父亲。而是调整好心态，继续坚持。这让父亲很欣慰，知道康康已经能乐观地接受生活中的困难了。
德国的威尔科克斯曾经说过，当一切都顺利时，保有乐观的心态很容易；而当一个人遇到挫折时，还能保有乐观的心态才是值得赞扬的。因此，父亲应该让男孩明白，乐观的心态不能受到条件限制，而应如影相随，才能达到真正的乐观境界。
此外，父亲在教育男孩的时候，应该让他知道随遇而安的豁达，也是一种乐观。所谓“知足者常乐”，无论在什么样的情况下，只有惜福知足，才能保持乐观、积极的心态。至于那些不能解决或不想做的事情，也不需强求，应顺其自然。