您的指责对我打击很大（2）（1/2）
作者：东子
您的指责对我打击很大（2）
不知道当孩子们长大**后，再回顾这段充满“血泪”的求学生涯，会发出怎样的哀鸣？
家庭是人生旅途的第一站。孩子对社会文化的了解、其价值观和道德准则的建立均始于家庭。孩子的第一所学校是家庭，第一任老师是母亲。母亲应掌握科学的教子知识，提高自身的素质，从家庭环境、家庭气氛、家庭风尚等方面，给予孩子“润物细无声”的熏陶，陶冶其高尚的情操，塑造其优良的个性。
作为家长，不应该把考高分、上好大学视作衡量孩子优秀与否的唯一标准，对孩子的评价不要只看孩子的成绩单，更不要把孩子当做自己的克隆人——自己今生不能实现的理想，要让孩子去实现；自己今生成功的地方，孩子一定也要成功；过分地渴望自己的孩子成功，过分地要求自己的孩子出类拔萃，对孩子的期望特别高、特别多，让孩子整天背着沉重的压力生活、学习——这样的人生，换做是您，您能接受吗？
信中的这位母亲真是让我无言以对。按理说，孩子考了全班第一是该令人高兴的事情，甚至就算为孩子感到自豪也无可厚非，而仅因为两分之差没有得满分就去指责孩子，这于情于理都说不过去。这般苛刻的指责，已超出了一个人的正常心态，看来这位家长有必要去看看心理医生了。如果家长不改变自己错误的做法，将给孩子带来终身的心灵伤害。
批评也要讲究艺术
我们再退一步说，即便孩子真的做错了什么，家长给予批评时也要注意说话的方式，要讲究一个艺术性，也就是要考虑到孩子的接受和承受能力——既达到一定的教育目的，又不给孩子带来伤害。
正在生长发育阶段中的中小学生，其心理往往处于一种动荡、多变的状态，对事物的看法不全面、不成熟，却又不轻易接受父母的教导，所以很多父母常常很难了解孩子的想法。这就要求我们必须利用各种机会多和孩子沟通，多了解孩子的思想动态，尽力去理解他们的内心所想。
想一想我们平时如何批评孩子的？“你这字写得太难看了！”这是最直接的批评，如果这样说呢：“写得不错，不过我想你如果细心些会写得更好！”其实还是在说他写得不太好，但这样说，听起来是在夸他，而且还给了孩子动力：妈妈说我可以写得更好。于是孩子会更加用心地去写，努力把字写得“更好”。
懂得批评的艺术，把批评融入到真诚、欣赏、肯定的语言当中，让孩子从中感受到支持、信任和鼓励，他们会心悦诚服地接受批评，并
不知道当孩子们长大**后，再回顾这段充满“血泪”的求学生涯，会发出怎样的哀鸣？
家庭是人生旅途的第一站。孩子对社会文化的了解、其价值观和道德准则的建立均始于家庭。孩子的第一所学校是家庭，第一任老师是母亲。母亲应掌握科学的教子知识，提高自身的素质，从家庭环境、家庭气氛、家庭风尚等方面，给予孩子“润物细无声”的熏陶，陶冶其高尚的情操，塑造其优良的个性。
作为家长，不应该把考高分、上好大学视作衡量孩子优秀与否的唯一标准，对孩子的评价不要只看孩子的成绩单，更不要把孩子当做自己的克隆人——自己今生不能实现的理想，要让孩子去实现；自己今生成功的地方，孩子一定也要成功；过分地渴望自己的孩子成功，过分地要求自己的孩子出类拔萃，对孩子的期望特别高、特别多，让孩子整天背着沉重的压力生活、学习——这样的人生，换做是您，您能接受吗？
信中的这位母亲真是让我无言以对。按理说，孩子考了全班第一是该令人高兴的事情，甚至就算为孩子感到自豪也无可厚非，而仅因为两分之差没有得满分就去指责孩子，这于情于理都说不过去。这般苛刻的指责，已超出了一个人的正常心态，看来这位家长有必要去看看心理医生了。如果家长不改变自己错误的做法，将给孩子带来终身的心灵伤害。
批评也要讲究艺术
我们再退一步说，即便孩子真的做错了什么，家长给予批评时也要注意说话的方式，要讲究一个艺术性，也就是要考虑到孩子的接受和承受能力——既达到一定的教育目的，又不给孩子带来伤害。
正在生长发育阶段中的中小学生，其心理往往处于一种动荡、多变的状态，对事物的看法不全面、不成熟，却又不轻易接受父母的教导，所以很多父母常常很难了解孩子的想法。这就要求我们必须利用各种机会多和孩子沟通，多了解孩子的思想动态，尽力去理解他们的内心所想。
想一想我们平时如何批评孩子的？“你这字写得太难看了！”这是最直接的批评，如果这样说呢：“写得不错，不过我想你如果细心些会写得更好！”其实还是在说他写得不太好，但这样说，听起来是在夸他，而且还给了孩子动力：妈妈说我可以写得更好。于是孩子会更加用心地去写，努力把字写得“更好”。
懂得批评的艺术，把批评融入到真诚、欣赏、肯定的语言当中，让孩子从中感受到支持、信任和鼓励，他们会心悦诚服地接受批评，并