我的消沉是因为您很少赞许（2）（1/2）
作者：东子
我的消沉是因为您很少赞许（2）
人人都希望能得到别人的肯定，特别是孩子，他们尤其希望得到家长的肯定。
孩子进步了，他在自己高兴的同时，最希望父母能跟他一起分享喜悦。而这时如果家长都像信中的这位母亲一样，因担心孩子由此骄傲自满，而拒绝分享，那该是对孩子多大的打击。试想，如果你在单位取得了成绩，回家想与您的爱人分享，对方轻描淡写地回应一下，您又会作何感想？
孩子做错了事就责骂，进步了却不肯定，那孩子只能消沉，以至于破罐子破摔……
所以，家长要及时安慰和赞许我们的孩子，要点燃孩子心中的希望之火。
我在前文中曾讲过发生在我与女儿之间的两件小事，一件是女儿依依运动会受挫得到我的宽慰，一件是孩子踢毽子进步我同她一起庆祝。这样的事在我家还有很多，只要家长有心，孩子每天都可以得到必要的安慰和赞许。分享本身就是一种肯定、一种赞许。赞许不一定非用华丽的辞藻，一个眼神、一个微笑、一个手势都是赞许。
消沉的孩子需要宣泄情绪、释放苦闷。孩子可以通过与亲人或朋友聊天，述说自己的积怨，求得他人的理解和帮助。如果心里有事又无法倾诉，可以找一个适宜的场所，放声大哭或大笑，以宣泄自己内心的不平，到没人的地方大吼几声也可以，还可以用写日记或写信的方式释放自己的苦恼。比如这个孩子把自己的苦恼写信诉与东子，这就是一种很好的释放途经。把心中的苦恼和盘倒出，自然就为心打开了一扇门。
不过最终解决问题还要靠家长，因为只有家长才能理解孩子，知道孩子内心的期盼。
家长要给孩子一个乐观的性格
作为家长，我们应该时刻记住：在孩子本来就很紧张的情况下，应让他适当地释放一下压力；在孩子失去信心的时候要给以适当的鼓励；而且，无论何时都要相信孩子的能力。
家长的个性以及对待问题的态度，会在潜移默化中影响孩子。家庭是放松身心的避风港，承担了外界各种压力的家长要注意调整心态，以最积极、最乐观的一面去面对孩子。
消沉带来悲观，自信才会乐观。不管孩子悲观性格的产生是
人人都希望能得到别人的肯定，特别是孩子，他们尤其希望得到家长的肯定。
孩子进步了，他在自己高兴的同时，最希望父母能跟他一起分享喜悦。而这时如果家长都像信中的这位母亲一样，因担心孩子由此骄傲自满，而拒绝分享，那该是对孩子多大的打击。试想，如果你在单位取得了成绩，回家想与您的爱人分享，对方轻描淡写地回应一下，您又会作何感想？
孩子做错了事就责骂，进步了却不肯定，那孩子只能消沉，以至于破罐子破摔……
所以，家长要及时安慰和赞许我们的孩子，要点燃孩子心中的希望之火。
我在前文中曾讲过发生在我与女儿之间的两件小事，一件是女儿依依运动会受挫得到我的宽慰，一件是孩子踢毽子进步我同她一起庆祝。这样的事在我家还有很多，只要家长有心，孩子每天都可以得到必要的安慰和赞许。分享本身就是一种肯定、一种赞许。赞许不一定非用华丽的辞藻，一个眼神、一个微笑、一个手势都是赞许。
消沉的孩子需要宣泄情绪、释放苦闷。孩子可以通过与亲人或朋友聊天，述说自己的积怨，求得他人的理解和帮助。如果心里有事又无法倾诉，可以找一个适宜的场所，放声大哭或大笑，以宣泄自己内心的不平，到没人的地方大吼几声也可以，还可以用写日记或写信的方式释放自己的苦恼。比如这个孩子把自己的苦恼写信诉与东子，这就是一种很好的释放途经。把心中的苦恼和盘倒出，自然就为心打开了一扇门。
不过最终解决问题还要靠家长，因为只有家长才能理解孩子，知道孩子内心的期盼。
家长要给孩子一个乐观的性格
作为家长，我们应该时刻记住：在孩子本来就很紧张的情况下，应让他适当地释放一下压力；在孩子失去信心的时候要给以适当的鼓励；而且，无论何时都要相信孩子的能力。
家长的个性以及对待问题的态度，会在潜移默化中影响孩子。家庭是放松身心的避风港，承担了外界各种压力的家长要注意调整心态，以最积极、最乐观的一面去面对孩子。
消沉带来悲观，自信才会乐观。不管孩子悲观性格的产生是